12.下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
用高錳酸鉀制氧氣
B.
過濾
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
測空氣中氧氣含量

分析 A、利用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口下傾,防止冷凝水倒流;
B、過濾時要注意‘一貼二低三靠’,據(jù)此解答;
C、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時集氣瓶底要放一些水或沙子;
D、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)氣壓變化不大,故不能用來測定空氣中氧氣含量.

解答 解:A、利用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口下傾,防止冷凝水倒流,圖示操作錯誤;
B、過濾時要注意‘一貼二低三靠’,操作正確;
C、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時集氣瓶底要放一些水或沙子,圖中瓶內(nèi)未放水或沙子,故錯誤;
D、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)氣壓變化不大,燒杯內(nèi)的水不會進(jìn)入集氣瓶,故不能用來測定空氣中氧氣含量,故錯誤;
故選:B.

點(diǎn)評 了解常見實(shí)驗(yàn)的操作方法和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵,過濾操作尤其要注意的是否用玻璃棒引流、漏斗下端是否緊靠燒杯內(nèi)壁,測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)要具備的條件是:能在空氣中燃燒且只消耗氧氣,同時生成物不能是氣體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有四種氣體O2、CO2、H2、HCl,在實(shí)驗(yàn)室里收集氣體時,既能用排水法又能用排空氣法收集的是( 。
A.O2 CO2B.O2 H2C.H2 CO2D.HCl H2

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3.如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中不可以再分
B.原子在化學(xué)變化中可以再分
C.圖中所示的反應(yīng)中,反應(yīng)物的分子個數(shù)比為3:2
D.該反應(yīng)中有兩種物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)金屬的說法中,正確的是(  )
A.鐵、鋁銅均為銀白色
B.鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.生鐵煉成鋼就是把生鐵變?yōu)榧冭F
D.鈦和鈦合金與人體有很好的相容性,可用來制人造骨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,錯誤的是(  )
A.青少年長期飲用純凈水有益健康
B.凈水器中的活性炭可以吸附、過濾水中的某些雜質(zhì)
C.設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,可以使硬水軟化成軟水
D.看起來無色、無臭、澄清透明的水也可能含有可溶性的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.把液態(tài)空氣倒入燒杯中,會有氣體放出,從分子角度分析其原因是B
A.分子質(zhì)量很小   B.分子在運(yùn)動  C.分子由原子構(gòu)成  D.分子間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,請把當(dāng)n取不同值時,該微粒的種類(原子、陽離子、陰離子)填寫在相應(yīng)的空格中.
當(dāng)n=9時,該微粒屬于陰離子;當(dāng)n=10時,該微粒屬于原子;當(dāng)n=11時,該微粒屬于陽離子.

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1.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,各種原子的質(zhì)量沒有變化.所以,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有一空氣中暴露過的NaOH固體,分析測知含水6.62%、Na2CO32.38%、NaOH91%的樣品1g加到46g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸中,過量的鹽酸用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.43%的NaOH溶液中和,用去NaOH溶液20.59g,蒸干中和后的溶液,可能得到固體的質(zhì)量為( 。
A.1.33 gB.2.69 gC.3.34 gD.無法確定

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