【題目】將少量下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是

A.面粉B.氯化鈉C.蔗糖D.硝酸鉀

【答案】A

【解析】

A、面粉不溶于水，混合后形成的液體不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故A正確；
B、氯化鈉可以與水以任意比例互溶，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；
C、蔗糖溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；
D、硝酸鉀溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)；
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】名稱(chēng)與化學(xué)符號(hào)不一致的是

A.膽礬：CuSO4·5H2OB.銨根：NH4

C.汞元素：HgD.2 個(gè)氫分子：2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣含量．

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，先向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并將水面上方的空間分為等份；
（2）該實(shí)驗(yàn)中要求紅磷過(guò)量，你認(rèn)為是否有道理？(填“是”或“否”)，你的理由是 ．
（3）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，等紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，可以看到的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明空氣中的氧氣被消耗了，消耗的氧氣約占空氣體積的 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于有機(jī)物的是( )

A.C60B.二氧化碳C.淀粉D.氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鐵粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾渣中加入鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．有關(guān)判斷正確的是( )

A.濾渣中一定有銀，沒(méi)有鐵和銅

B.濾渣中一定有銅，可能有鐵和銀

C.濾液中一定有硝酸亞鐵、硝酸銅，沒(méi)有硝酸銀

D.濾液中一定有硝酸亞鐵，可能有硝酸銅和硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氧化銅也可以催化過(guò)氧化氫的分解，現(xiàn)向一定量的過(guò)氧化氫的水溶液中加入適量的氧化銅粉末，充分反應(yīng)（忽略水的揮發(fā)）。下列圖象不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（ ）

A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
C.Ⅰ類(lèi)反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類(lèi)反應(yīng)吸收熱量
D.Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Mn2O7是一種強(qiáng)氧化劑，其中Mn元素的化合價(jià)為

A. +2B. +3C. +5D. +7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家住銅仁大龍經(jīng)開(kāi)區(qū)的李民同學(xué)是一個(gè)愛(ài)探究的同學(xué)，他最近發(fā)現(xiàn)在他家附近的大龍火電廠 在對(duì)發(fā)電用的煤進(jìn)行二次處理，經(jīng)打聽(tīng)得知這是在對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理，這樣將有效防止“酸雨”的產(chǎn)生。請(qǐng)你簡(jiǎn)述一下酸雨的危害____________。（答三點(diǎn)）

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