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1．如圖所示的4個實驗，得出結論不正確的是（　�。�
A．
白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B．
燒杯b中的酚酞試液變紅，說明分子不斷運動
C．
甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明鐵釘只需與水接觸就會生銹
D．
水通電生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成

分析 A、根據白磷燃燒，紅磷不燃燒，結合燃燒的條件，進行分析判斷．
B、根據燒杯b中的酚酞溶液變紅色，進行分析判斷．
C、根據鐵銹蝕的條件，進行分析判斷．
D、根據質量守恒定律進行分析判斷．

解答 解：A、白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故結論正確．
B、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運動的，運動到酚酞溶液中去了，故結論正確．
C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，乙試管的鐵釘只能與空氣接觸，甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸，不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，鐵銹蝕還可能與氧氣有關，故結論錯誤．
D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據質量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的；故結論正確．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對下列事實的解釋正確的是（　　）
事實解釋
A用酒精溫度計測量溫度分子的大小隨溫度的升降而增減
B氯化鈉溶液能導電溶液中有自由移動的帶負電的電子
C用普通顯微鏡觀察不到苯分子分子很小
D夏天的食物比冬天易變質溫度越高，化學反應速率越慢
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．我縣多條道路使用太陽能路燈照明，既環(huán)保又節(jié)能．下列有關說法不科學的是（　　）
A．制作燈柱的鋁合金屬于金屬材料
B．太陽能板發(fā)電是將光能直接轉換為電能
C．透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料
D．硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學與生活息息相關．（1）下列食物中富含維生素的是A．（填字母序號，下同）
A．西紅柿  B．魚  C．米飯  D．雞蛋；
（2）做好飯菜，關閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是（　�。�
A．降溫至著火點以下  B．清除可燃物
（3）下列食堂中的常見用品，其主要材料屬于合成材料的是（　�。�
A．棉布圍裙  B．不銹鋼鍋  C．塑料桶
（4）同學們在食物外就聞到了菜香，用粒子觀點解釋其原因：分子在不斷的運動．
（5）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是元素（填“單質”、“元素”或“原子”）．
（6）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（7）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應原理為2CrO2（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（綠色）+3CH2CHO+6X，X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．A～F是初中化學熟悉的物質，它們間有如圖所示反應與轉化關系（圖中“--”表示相互間能反應，“→”表示轉化關系，部分反應物、生成物未標出）．已知A、B、C、D是不同類型的化合物，且 D、F屬于同一類化合物，D常用于制玻璃和洗滌劑，F可以用于制取波爾多液，E是目前產量最高的金屬．
（1）F的化學式為CuCl2；
（2）C物質的一種用途是用作滅火劑；
（3）用化學方程式表示E、F間的反應方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（4）用化學方程式表示C→D的反應2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對物質的分類不正確的是（　�。�
A．堿：燒堿、純堿B．有機物：甲烷、乙醇
C．氧化物：冰水共存物、干冰D．復合肥料：硝酸鉀、磷酸二氫銨

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．韭菜炒雞蛋是許多人愛吃的一道菜，這道菜中富含的營養(yǎng)素是維生素、蛋白質，地殼中含量最高的金屬元和非金屬元素所形成化合物的化學式是Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于物質性質和用途的因果關系描述中，不正確的是（　�。�
  物質及其性質 用途
 A N2通常情況下不易發(fā)生化學變化 填充食品袋防腐
 B 濃硫酸具有吸水性 用于干燥CO2氣體
 C CO2密度比空氣大 用于人工降雨
 D氨水（NH3•H2O）具有堿性  用于減輕蚊蟲叮咬引起的痛癢
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．氫氣能在加熱條件下還原氧化銅，化學興趣小組同學在老師指導下，通過此反應進行圖示實驗來驗證水的組成，并得到正確的結果．
實驗過程如下：

Ⅰ．稱量裝有干燥氧化銅的具支試管D質量為m1，裝有白色無水硫酸銅固體的裝置C質量為m2，連接A、B、D裝置；
Ⅱ．打開彈簧夾，從長頸漏斗加入足量的稀硫酸．先通入氣體一段時間后，再連接好裝置C，然后點燃酒精燈加熱；
Ⅲ．待D中發(fā)生反應后，從試管底部向口部來回移動酒精燈，一段時間后熄滅酒精燈．繼續(xù)通入氣體，待試管冷卻后關閉彈簧夾；
Ⅳ．稱量具支試管D與剩余固體質量為m3，裝置C的質量為m4．
已知：裝置氣密性良好；白色無水硫酸銅固體能夠吸收水，且遇水變藍色；氧化銅中的雜質不參加反應；B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關物質．請回答下列問題：
（1）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ．
（2）操作Ⅱ中“先通入氣體一段時間后，再連接好裝置C，然后點燃酒精燈加熱”既能保障實驗安全，還能起到將裝置內的空氣排凈，防止C中的硫酸銅吸收空氣中的水蒸氣 的作用．
（3）操作Ⅲ中“從試管底部向口部來回移動酒精燈”的目的是防止水蒸氣液化，減小誤差 ．
（4）根據實驗數據，寫出計算水中氫、氧元素的質量比的式子：[（m4-m2）-（m1-m3）]/（m1-m3）[或（m4-m2-m1+m3）/（m1-m3）] ，如果去掉裝置B，則該比值增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．

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