4.如圖,將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬分別投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中,反應時間與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答
(1)三種金屬中,能夠?qū)⑵渌麅煞N金屬從他們的鹽溶液中置換出來的是B
(2)實驗室常用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣,你認為我們不用鹽酸與金屬鋅反應而選用稀硫酸的主要原因是鹽酸具有揮發(fā)性,使制取的氣體不純凈
(3)若將金屬B投入A的鹽溶液中則反應結(jié)束后溶液質(zhì)量將變大(填“變大”、“變小”、“不對”)

分析 根據(jù)相同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣較多(即反應劇烈)的金屬活動性較強,結(jié)合產(chǎn)生氫氣的關(guān)系圖判斷三種金屬活動性情況;化合價相同的金屬,產(chǎn)生氫氣的多少與金屬的相對原子質(zhì)量有關(guān)等進行分析.

解答 解:(1)根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖所示,當三種金屬都發(fā)生反應時,相同時間內(nèi)B放出氫氣的質(zhì)量大于A、大于C,可判斷三種金屬中B的活動性最強,活動性強的金屬能夠把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,因此B的活動性最強,能夠把A、C從鹽溶液中置換出來;故填:B;
(2)實驗室常用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣,你認為我們不用鹽酸與金屬鋅反應而選用稀硫酸的主要原因是鹽酸具有揮發(fā)性,使制取的氣體不純凈;故填:鹽酸具有揮發(fā)性,使制取的氣體不純凈;
(3)三種金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量小;根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應后,放出H2的質(zhì)量是A>B>C;因此可判斷相對原子質(zhì)量是C>B>A;B的相對原子質(zhì)量大,因此對應的鹽溶液的相對分子質(zhì)量也大,則會使反應結(jié)束后溶液質(zhì)量將變大;故填:變大

點評 對于活潑金屬,活動性越強的金屬與酸反應越劇烈,即反應放出氫氣的速度越快;化合價相同的等質(zhì)量金屬完全反應放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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14.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
聞氣味
C.
制作血涂片
D.
滴加試液

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15.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶
(2)常溫下用鋅和稀硫酸反應制取干燥的氫氣,應選用的收集裝置是C(填序號),
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳易溶于水并和水反應.

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12.以下現(xiàn)象不屬于化學變化的是( 。
A.蠟燭燃燒B.植物進行光合作用
C.氫氧化鈉溶液變質(zhì)D.利用干冰人工降雨

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19.氫氧化銅、氫氧化鐵、氫氧化鋅的混合物若干,與10%的硫酸溶液完全反應,生成3.6g的水,則已反應的稀硫酸的質(zhì)量為( 。
A.196gB.49gC.100gD.98g

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列實驗操作正確的是(  )
A.
     稀釋濃硫酸
B.
   塞緊橡皮塞
C.
取用固體藥品
D.
稱取氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.化學與生活息息相關(guān),請你用化學知識回答以下生活中的問題.
(1)近年來,很多農(nóng)民家中修建了沼氣池,產(chǎn)生的沼氣可以做飯、燒水,還可以取暖、照明,沼氣的主要成分是CH4
(2)鋁制品抗腐性能很好,原因是鋁的化學性質(zhì)比較活潑,容易被氧氣氧化成一層致密而堅硬的氧化物薄膜,從而對鋁起到保護作用
(3)生石灰可作干燥劑,其原因是生石灰具有吸水性,能和水反應生成氫氧化鈣
(4)在硫酸鉀、碳酸氫銨、磷酸銨、明礬、碳酸氫鈉五種物質(zhì)中,可用作凈水劑的是明礬可用作復合肥的是磷酸銨
(5)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中含的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在反應2A+B=2C中,3.2g的A完全反應生成4.0g C,又知C的相對原子質(zhì)量為80,若B是單質(zhì)(不是O2),則可能是下列(  )
A.NaB.MgC.PD.S

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹.若液體X選用雙氧水,則固體Y可以選用二氧化錳;若固體Y氫氧化鈉,則液體X可選用水.(兩空均要求選用純凈物)

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