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14．下列各種物質的用途中，利用了其物理性質的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于氣焊
C．鹽酸用于除鐵銹D．小蘇打用于治療胃酸過多

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，據此進行分析判斷．

解答 解：A、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質．故A符合題意；
B、氧氣用于氣焊是利用了氧氣的化學性質--能夠支持燃燒．故B不符合題意；
C、鹽酸能與某些金屬氧化物反應，用于金屬表面除銹，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來．故C不符合題意；
D、用小蘇打治療胃酸過多，發(fā)生了酸堿中和反應，是利用了其化學性質，故D不符合題意．
故選A．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．將6克食鹽溶解于94克水中，所得溶液的溶質的質量分數(shù)為多少？
（1）若將溶液均分為二等分，每一份中的溶質質量分數(shù)為多少？
（2）取一份向其中加入10克水，其溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？
（3）向另一份中加入2克食鹽，則溶液中溶質的質量分數(shù)為多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學實驗是學習化學的基礎，請根據如圖所示回答問題

（1）儀器甲的名稱是長頸漏斗
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口應放一團棉花，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管
（3）若裝置C中裝半瓶濃硫酸，連接裝置B、C、D，可以同時景象實驗室制取氣體和物質性質的驗證實驗．
①若實驗時D中蠟燭熄滅，紫色石蕊溶液變紅，則B中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若實驗時D中蠟燭燃燒的更旺，紫色石蕊溶液變紅則B中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③C中濃硫酸的作用是吸收水分，起干燥作用，B中的導管口a應與C中的導管口c（填“b”或“c”）連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．工業(yè)酒精中含有甲醇，對人體健康有危害，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．甲醇是由碳、氫、氧原子構成的有機化合物
B．每個甲醇分子中含有6個原子核
C．此有機物中含有三種原子
D．此分子中質子數(shù)等于電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．向一定質量AgNO3溶液中加入Cu，溶液質量與加入Cu的質量關系如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．a點對應溶液中的溶質有2種B．b點對應固體只有Ag
C．b～c段對應溶液中一定含有AgNO3D．c點對應溶液中溶質僅為Cu （NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在化學實驗室，對某種化合物的溶液進行了以下實驗：
①取少量該溶液加入適量NaOH溶液，微熱，產生一種有刺激性氣味的氣體．
②另取少量該溶液加入適量Ba（NO3）2溶液，產生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．則溶液中的物質可能是（　�。�
A．BaCl2B．NH4ClC．（NH4）2SO4D．Ba（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請仔細觀察如圖：

（1）寫出該圖所示反應的化學方程式2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
（2）以上化學反應中，金屬鋁失去電子變成鋁離子進入溶液，而銅離子則得到了電子．
（3）根據該圖，請描述金屬與鹽反應的條件為排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來，生成新金屬和鹽，鉀、鈣、鈉除外．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法不正確的是（　�。�
A．軟水不易生水垢B．青銅屬于合金
C．石蕊試液遇鹽酸變紅色D．石油是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成二氧化碳
D．在空氣中加熱銅片，紫紅色銅片表面變成黑色

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