(9分)興趣小組的同學(xué)在開展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中，取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)操作Ⅰ的名稱是________；該操作需用到的鐵制儀器為________________________。
(2)固體A的成分是________；操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為________________________。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認(rèn)為合理的途徑是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，理由是__________________________________________________。
(1)過濾　鐵架臺(tái)(帶鐵圈)或三角架　(2)鐵、銅　 Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑　(3)CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O　(4)Ⅱ　途徑Ⅱ沒有引入新的雜質(zhì)，得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入雜質(zhì)鈉鹽，得到的氯化鋁不純凈)
由轉(zhuǎn)化情況分析可知廢料中的鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成含鋁的鈉鹽，所以固體A中一定含有鐵與銅，其中鐵與硫酸可反應(yīng)生成氫氣，銅不反應(yīng)，銅灼燒會(huì)生成黑色的氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸銅的藍(lán)色溶液；途徑I中沒有去除鈉鹽的成分，而途徑II則是讓鋁轉(zhuǎn)化成了沉淀氫氧化鋁，去除了鈉鹽，氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成的氯化鋁更純凈一些．
（1）操作I是分離固體與液體的操作應(yīng)該是過濾，所用到的儀器有鐵架臺(tái)，三角架等．
（2）由D是藍(lán)色溶液可知溶液中含有銅離子，則黑色固體是氧化銅，則固體B是單質(zhì)的銅，合金與氫氧化鈉反應(yīng)后生成含鋁的鈉鹽，則固體A中一定有鐵與銅，因此可知固體A中的單質(zhì)鐵能與硫酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能．
（3）單質(zhì)的銅灼燒會(huì)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅與水．
（4）途徑I在反應(yīng)過程中沒有去除鈉鹽，所以制備的氯化鋁中含有鈉鹽，而II能去除鈉鹽，所以氯化鋁更純凈．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用試劑和操作方法都正確的是    
 
物 質(zhì)
選用試劑(過量)
操作方法
A
CO2(CO)
O2
點(diǎn)燃
B
鹽酸(H2SO4)
Fe
加入Fe粉充分反應(yīng)后過濾
C
大理石和食鹽
水
加入足量水后充分溶解、過濾
D
NaOH(Na2CO3)
稀鹽酸
加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（    ）
A 空氣與二氧化碳——澄清石灰水       B 水與食鹽水——過濾
C 氮?dú)馀c氧氣——燃著的木條           D 硬水與軟水——肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最好且簡(jiǎn)便的方法是
A．分別注入少量澄清石灰水B．用燃著的小木條分別伸入瓶中
C．測(cè)定三種氣體的密度D．用帶火星的小木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

采用適當(dāng)?shù)脑噭蓮氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如下：

氣體B

 
（1）寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型          

（2）寫出獲得搞純度CaCO3的化學(xué)方程式：                        
（3）使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一．上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，如在路線1中，水可以再利用，流程圖上還可循環(huán)利用的物質(zhì)是       

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（8分）將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：
(1)寫出上述物質(zhì)的名稱：A        ，B        ，C       ，D       。
(2)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                        ；
                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了解某地區(qū)的地質(zhì)情況，取回兩塊巖石樣品A和B，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(圖中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去)。

⑴請(qǐng)你根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)(主要成分)的化學(xué)式。A___________B___________。
⑵寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。 A→C：_____________________________； F→H：________________________________
(3) I→J的化學(xué)反應(yīng)類型為_____________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(10分) A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E是人類目前世界年產(chǎn)量最高的金屬、F為紫紅色的單質(zhì)，B是人體中胃酸的主要成分，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。

請(qǐng)按要求填空：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A       B       E       F       G       
（2）寫出反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)方程式                                       。
（3）寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式                                       。
（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（2分）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們間關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）。

（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為          ；
（2）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則B為         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案