構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請在下圖圓角矩形內(nèi)填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)術(shù)語，從而完成“元素、原子、分子與物質(zhì)”之間的正確的關(guān)系圖．

解：由元素、原子、分子之間的關(guān)系可知，能從宏觀和微觀兩個方面認(rèn)識物質(zhì)，從宏觀上，物質(zhì)是由元素組成的，從微觀上，物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的．
故答為答：元素，分子，原子．
分析：根據(jù)元素、原子、分子之間的關(guān)系分析，從宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，從微觀上物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的．
點評：本題考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成，學(xué)生應(yīng)能結(jié)合所學(xué)知識和新的問題場景來分析解答問題，注意知識的遷移使用，注重學(xué)生能力的訓(xùn)練．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?呼倫貝爾）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識，“--”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：

（1） 寫出X、Y可能的一種化學(xué)式：
X
CO2（或Na2CO3和可溶性碳酸鹽等）
CO2（或Na2CO3和可溶性碳酸鹽等）
；     Y
CuO（或CuCO3、Cu（OH）2等）
CuO（或CuCO3、Cu（OH）2等）
．
（2） 根據(jù)你所學(xué)到的知識，寫出：
①反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
，此反應(yīng)屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng)（填“化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)”）．
②反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
，此反應(yīng)的現(xiàn)象是：
有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)
（1）寫出一種金屬能與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（2）用鹽酸除鐵銹（主要成分）的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

（3）小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請你與他討論：食醋也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，列舉食醋兩點化學(xué)性質(zhì)
能與指示劑反應(yīng)
能與指示劑反應(yīng)
；
能與堿發(fā)生中和反應(yīng)（其它合理答案均可）
能與堿發(fā)生中和反應(yīng)（其它合理答案均可）
．
（4）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有
氫
氫
離子．
（5）拓展：寫出一種M與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．M能夠與鹽酸進(jìn)行反應(yīng)的原因是
該反應(yīng)能生成水與二氧化碳而能夠發(fā)生
該反應(yīng)能生成水與二氧化碳而能夠發(fā)生
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．將“分子”“原子”、“元素”填入如圖序號所對應(yīng)的橫線上．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．從氦氣、生石灰、氮氣、鹽酸四種物質(zhì)中，選擇與下了用途相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．
①用作某些食品干燥劑的是
 
；
②用于金屬表面除銹的是
 

③可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識，“--”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：
（1）寫出X、Y可能的一種化學(xué)式：
X________；Y________．
（2）根據(jù)你所學(xué)到的知識，寫出：
①反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，此反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填“化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)”）．
②反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，此反應(yīng)的現(xiàn)象是：________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?呼倫貝爾）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識，“--”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：
（1）寫出X、Y可能的一種化學(xué)式：
X；Y．
（2）根據(jù)你所學(xué)到的知識，寫出：
①反應(yīng)的化學(xué)方程式：，此反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)”）．
②反應(yīng)的化學(xué)方程式：，此反應(yīng)的現(xiàn)象是：．

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