根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）實驗室用裝置A和E制取氧氣，其反應的化學方程式為__________________。當觀察到______________時才開始收集。

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為______，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用裝置的連接順序為______（選填字母）。

（3）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過______處理．改進后的發(fā)生裝置如圖G所示（己略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______；

A．收集到更多的02 B．加快反應速率 C．沒有影響

②與裝置B比較，改進后裝置的優(yōu)點是______。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑導管口處氣泡連續(xù)均勻放出2H2O22H2O+O2↑B、F、C灼燒B可隨時控制反應的發(fā)生和停止 【解析】 (1)裝置A適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口有棉花團，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；當用排水法收集氧氣時，導管口剛開始排出的裝置內的空氣，應等到導管口處...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級魯教版化學上冊第二章探秘水世界單元過關檢測試卷 題型：綜合題

金屬是人類生活中的常用的材料。

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________。（填“元素符號”）

（2）鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn)，下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

(ⅰ)變化②中，鐵釘主要與空氣中的_______發(fā)生反應。(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為_______。

(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘，則它們的質量關系_______。

A．a(chǎn)<b B．a(chǎn)>b C．a(chǎn)=b D．無法比較

（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及它們和氫元素的位置關系，小明設計了如下實驗，你認為不需要進行的實驗是_______（填字母序號）。

A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液 B.將鐵粉放入稀硫酸 C.將鐵粉放入硫酸銅溶液 D.將銅片放入稀硫酸

（4）該同學查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），他以銅銹為原料設計并完成如下實驗（雜質不與稀硫酸反應，且不含銅元素。圖中部分物質略去）。

①無色氣體A是____，溶液C中所含的陽離子是______，固體D中含有的物質是______。

②在藍色溶液B中加入鐵粉時，發(fā)生反應的化學方程式為_______。

③已知銅銹樣品的質量10g，固體F的質量是3.2g，則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質量分數(shù)是________。

Al 水和氧氣 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O B C 二氧化碳 Fe2+ 鐵、銅 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 55.5% 【解析】 （1）地殼中元素的含量用質量分數(shù)表達，由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、……。含量最多的金屬元素是鋁；（2）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應方程式為：Fe2O3+6HCl=...

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學上冊第2章探秘水世界第2周周周清測試卷 題型：單選題

一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為（ ）

A. 水分子運動速度快，撞開壺蓋

B. 水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹

C. 水分解成氫氣和氧氣

D. 水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多

B 【解析】 A、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升高，水分子間的間隔增大，而不是水分子運動速度快，撞開壺蓋，故選項解釋錯誤；B、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升高，水分子間的間隔增大，體積膨脹，故選項解釋正確；C、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升高，水分子間的間隔增大，而不是水分解成氫氣和氧氣，故選項解釋錯誤；D、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

對于電解水實驗的說法不正確的是（ ）

A. 正極上產(chǎn)生的氣體是氫氣 B. 正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2

C. 電解水實驗說明化學反應中，分子可分而原子不可分 D. 水是由氫、氧兩種元素組成

A 【解析】 在電解水實驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成。 A、在電解水實驗中，與正極相連的產(chǎn)生氧氣，能使帶火星的木條復燃，故A錯誤；B、在電解水實驗中，電源正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比大約是1：2，故B正確；C、電解水時...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

下列加熱方式錯誤的是（ ）

A. 高溫煅燒固體 B. 加熱粉末

C. 水浴加熱液體 D. 加熱液體

D 【解析】 A、酒精噴燈能產(chǎn)生較高的溫度，高溫煅燒固體用酒精噴燈加熱可以，故A正確；B、燃燒匙可以直接在酒精燈火焰上加熱，要用外焰加熱，故B正確；C、水浴加熱時要將試管放在盛有熱水的燒杯中加熱，故C正確；D、試管可以在酒精燈火焰上直接加熱，給試管內液體加熱時，試管內液體體積不能超過試管容積的1/3，該實驗中試管內液體的體積已經(jīng)超過了1/3，故D錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

化學就在我們身邊，與我們生活息息相關。請回答以下問題:

(1)中考臨近，小明媽媽為他補充營養(yǎng)，午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養(yǎng)素是_____，為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物是_______________（寫一種即可）。

(2)家中使用的燃氣是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學方程式__________。

(3)可用______________測定廚房清潔劑的酸堿度。

糖類蔬菜、水果CH4+2O2CO2+ 2H2OpH試紙 【解析】 (1)人體必需的六大營養(yǎng)素為：糖類、蛋白質、油脂、水、無機鹽和維生素。米飯富含的營養(yǎng)素是糖類，燉牛肉的營養(yǎng)物質主要是蛋白質，雞蛋湯的主要營養(yǎng)物質是蛋白質、水、無機鹽，為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物應該富含維生素，故該食物可以是蔬菜、水果； (2)天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+ 2H...

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

類推是化學中常用的學習方法，以下類推結果正確的是（　�。�

A. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

B. 單質是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質

C. 點燃H2和O2的混合氣體可能會爆炸，則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸

D. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類

C 【解析】 根據(jù)物質的微觀構成粒子、物質的組成以及性質進行分析解答即可。 A、帶電荷的粒子不一定是離子，比如電子，錯誤；B、一種元素不一定組成一種單質，比如氧元素能組成氧氣和臭氧，錯誤；C、點燃H2和O2的混合氣體可能會爆炸，則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸，正確；D、NH4NO3中沒有金屬離子，也是屬于鹽類，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊2.2構成物質的微粒(Ⅰ)--分子同步練習題 題型：單選題

下列變化是由于構成物質的微粒本身發(fā)生變化而引起的是(　　)

A. 碘加熱后變成紫色蒸氣 B. 冰塊融化成水

C. 樟腦丸放在衣柜中逐漸消失 D. 氫氣在氧氣中燃燒生成水

D 【解析】 在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合新分子，構成物質的分子本身發(fā)生變化必須是化學變化。 A、碘加熱后變成紫色蒸氣的過程沒有生成新的物質是物理變化，構成物質的微粒本身沒有發(fā)生改變，故選項錯誤；B、冰塊融化成水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生變化，故選項錯誤；C、樟腦丸放在衣柜中逐漸消失是物質的升華過程，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生變化，故選項...

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2017-2018學年度第一學期魯教版九年級全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

將200克溶質質量分數(shù)為l0％的蔗糖溶液稀釋到5﹪，需加水的質量為

A. 20克 B. 100克 C. 180克 D. 200克

D 【解析】 溶液在加水稀釋的過程中溶質的質量不變，加入的水的質量就是稀濃溶液質量之差． 【解析】 由于溶液在加水的過程中溶質的質量不變，因此需加水的質量為： -200g=200g，故選D．

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