在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向左右兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和稀硫酸，天平平衡，若向兩燒杯中分別投入等質(zhì)量的鋅粒，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)兩燒杯中鋅粒均有剩余，則天平指針發(fā)生的偏轉(zhuǎn)是


  1. A.
    向左
  2. B.
    向右
  3. C.
    不動
  4. D.
    無法確定
B
分析：兩燒杯中鋅粒均有剩余，則相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和稀硫酸都完全反應(yīng)，即兩酸中的氫全部生成氫氣；比較兩種酸中氫元素質(zhì)量的大小即可判斷天平指針發(fā)生的偏轉(zhuǎn)的情況．
解答：
根據(jù)題意，鋅粒有剩余，則相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和稀硫酸均完全反應(yīng)；
根據(jù)兩種酸的化學HCl和H2SO4，可知HCl中H元素的質(zhì)量分數(shù)大于H2SO4中H元素質(zhì)量分數(shù)，即相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和稀硫酸完全反應(yīng)時，鹽酸放出氫氣質(zhì)量大于硫酸，則托盤天平左邊因放出氫氣質(zhì)量大于右邊，所以，天平指針向右偏轉(zhuǎn)．
故選B．
點評：天平指針會偏向質(zhì)量較大的一邊，因此，對比反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量的大小是解答此問題的核心．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中各注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)最分數(shù)的稀硫酸，然后按右圖所示分別投入相同質(zhì)量的鋅粒和鎂帶，反應(yīng)停止后天平可能（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩燒杯中分別注入等質(zhì)量等濃度且足量的稀硫酸，在左燒杯中投入少量的鋅粒，在右燒杯中投入相同質(zhì)量的鎂條，鋅粒和鎂條完全溶解后，天平的指針（　�。�
A、偏左B、偏右C、指向中間D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中各注入相同質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，然后按下圖所示分別投入相同質(zhì)量的鋅和鎂帶，待反應(yīng)停止后，天平指針的可能指向是（　�。�
①分度盤的左邊 ②分度盤的中間 ③分度盤的右邊．
A、僅①B、僅②C、①②D、②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸，然后分別向左右兩端燒杯中加入質(zhì)量相等的Fe和金屬A．有氣體產(chǎn)生時，天平指針慢慢向左偏轉(zhuǎn)（如圖1）：指針偏轉(zhuǎn)到一定角度后，又慢慢向右偏轉(zhuǎn)；反應(yīng)結(jié)束后，天平指針指向右端（如圖2）．則天平右端加入金屬A可能是（　�。�

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