下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A.

液體噴出

B.

污染試劑

C.

酒精濺出

D.

讀數(shù)偏大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示是氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖，試回答：

（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______；

（2）在此反應(yīng)中，氫分子變成______，氯分子變成______，它們相互結(jié)合成新的分子是______；

（3）化學(xué)變化中的最小粒子是______，填“分子”或“原子”，下同因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省松原市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____．

(2)B裝置與A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是_____．(答一點(diǎn)即可)

(3)C裝置中棉花的作用是_____．

(4)請從如圖裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：① ________ ② _________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____________（填字母序號，下同），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放________，其作用是_________________________________；

（3）小明用G來排空氣收集氧氣，則氣體從___________端進(jìn)入（c或d），檢驗(yàn)氧氣收集滿的操作是 __________________，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________，為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置________（填編號）

（4）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，采用了B裝置，她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和_______________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________，在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用，理由是__________。

（5）氨氣（NH3）的密度比空氣的小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是：

氫氧化鈣(固) + 氯化銨(固) 氯化鈣(固)+氨氣+水。

那么制取并收集氨氣應(yīng)選用上面的_________（填字母序號）（從A至F中選）

（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷過量不過量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

C．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

D．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水主要作用是使氣體迅速降溫，節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ）

A. 人呼出的氣體 B. 稀有氣體 C. 冰水混合物 D. 凈化后的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2018屆九年級5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

酸性土壤上一個(gè)嚴(yán)重的問題是養(yǎng)分有效性低，而且所涉及的養(yǎng)分種類也比較多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和鉀;很多土壤缺鈣和鎂;有些土壤缺鉬。這些養(yǎng)分的缺乏主要是由酸性土壤組成的特性及氣候特點(diǎn)所決定的。酸性土壤中鐵、鋁活性高，與磷形成難溶性的鐵磷和鋁磷，甚至有效性更低的閉蓄態(tài)磷，使土壤磷和施入土壤中的肥料磷絕大部分轉(zhuǎn)化為固定態(tài)磷，致使絕大多數(shù)的酸酸性土壤與植物性土壤都嚴(yán)重缺磷。由于酸性土壤風(fēng)化比較徹底，黏土礦物又以1:1型的高嶺石為主，因而陽離子交換量低，對陽離子的吸附能力弱。在濕潤條件下，使土壤發(fā)生強(qiáng)烈淋溶作用，造成K+，Ca2+，Mg2+等礦質(zhì)養(yǎng)分離子的大量淋失，其中一價(jià)離子K+尤為嚴(yán)重。這是我國南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的主要原因。由于強(qiáng)烈的淋溶作用，酸性土壤的鈣鎂含量普遍較低，其結(jié)果，一方面可使作物因缺乏鈣、鎂而限制其生長;另一方面又會因鹽基離子的淋失而增加土壤的酸度，提高鋁的溶解度，從而造成鋁毒等次生不良影響。酸性土壤上很多作物常出現(xiàn)缺鎂現(xiàn)象，森林死亡是世界上最引人注目的一大生態(tài)危機(jī)。據(jù)研究，植物缺鎂是造成森林植物死亡的重要原因之一。

酸性土壤上的許多作物易出現(xiàn)缺鉬。因?yàn)樵诘蚿H值土壤條件下，對植物有效的水溶性鉬易于轉(zhuǎn)化為溶解度很低的氧化態(tài)鉬，使得鉬的有效性大大降低。因而，酸性土壤上施鉬常能獲得較好的增產(chǎn)效果

依據(jù)短文回答問題：

（1）為了彌補(bǔ)我國南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的情況，你所施的肥料是________

A.KCl     B．CO(NH2)2  C．NH4Cl   D．Ca3(PO4)2

（2）“酸性土壤中鐵、鋁活性高”中鐵、鋁指_________（原子、離子、元素）

（3）測定土壤的酸堿性

取10 g濕潤土壤放入燒杯中,接著要取50 mL蒸餾水,用到的玻璃儀器有________。 將10 g濕潤土壤和50 mL蒸餾水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,接下來的操作是___,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,得出pH=5.6,則土壤顯__性。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有______（填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式______。

這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有______的優(yōu)點(diǎn)。

（2）科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

該實(shí)驗(yàn)研究的問題是，過氧化氫分解的速度與______的關(guān)系。

（3）某同學(xué)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

（4）①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末（已稱量出質(zhì)量），然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快

（5）②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、______．

（6）③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①的完全相同．

（7）試回答：步驟①中他除了選用試管外，還應(yīng)用到的儀器有______（填字母）；補(bǔ)全步驟步②的操作步驟；③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_____．

（8）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗(yàn)方法______.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的說法中正確的是 （ ）

A. 許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，故氧氣具有可燃性

B. 氧氣在常溫下跟所有的物質(zhì)均可發(fā)生反應(yīng)

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出熱量

D. 氧氣與物質(zhì)的反應(yīng)，必須在點(diǎn)燃的條件下才能發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案