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16．保持過氧化氫的化學性質的最小粒子是（　　）
A．氧氣分子和氫氣分子B．水分子
C．過氧化氫分子D．氫原子

分析 由分子構成的物質，保持物質化學性質的最小微粒是分子．

解答 解：過氧化氫是由分子構成的物質，因此保持過氧化氫化學性質的最小微粒是過氧化氫分子．
故選：C．

點評 分子和原子都能夠保持物質的化學性質，而離子不能，要注意區(qū)分．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在“金剛石、鐵、二氧化硫、活性炭、鈦合金、氫氣”中選擇適當物質填空．
（1）年產量最高的金屬是鐵；              （2）玻璃刀頭上鑲的是金剛石；
（3）能造成空氣污染的物質是二氧化硫；           （4）用作高能燃料的是氫氣；
（5）防毒面具的濾毒罐中常加入的一種物質是活性炭；（6）可以制作人造骨的是鈦合金．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．請用元素符號或物質的化學式（例：鐵的化學式為Fe，水的化學式為H2O）填空
①空氣中含量最多的物質N2；   
②用做導線的一種紫紅色金屬Cu；
③按體積計算，空氣的成分中居第四位的物質是CO2；
④餅干敞放在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有H2O；
⑤食物腐敗變質主要是因為空氣中有一種比較活潑的氣體O2；
⑥實驗室用5%的雙氧水來制取氧氣，是因為雙氧水中含有常溫下就能緩慢分解的物質O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在實驗室用一氧化碳還原2.0g赤鐵礦樣品，反應后生成的二氧化碳的質量為1.32g．求赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；實驗室中常用蒸餾的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

①寫出儀器名稱Ⅱ錐形瓶
②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置C（填編號）．該裝置制氧氣的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其所屬的基本反應類型分解反應
③D裝置收集氧氣，操作的正確順序為bac（填編號）．
a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是發(fā)出白光、放熱．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是倒入澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁．要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置D，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是沒有等到氣泡均勻、連續(xù)冒出就收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．硅酸鈉（Na2SiO3）可以作為粘合劑和防火材料．硅酸鈉中，硅元素的化合價為（　�。�
A．2B．4C．+2D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．為降低汽車尾氣對大氣的污染，以優(yōu)美的城市環(huán)境迎接2008年的北京奧運，北京市有關部門擬用乙醇（C2H5OH）替代液化石油氣作為公交車的燃料．
（1）以前的汽車燃料不充分燃燒時，會放出大量的有害物質．如（舉兩例）：二氧化硫、二氧化氮；
（2）乙醇燃燒時反應的化學方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關實驗現象的描述錯誤的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
C．木炭在氧氣中燃燒更旺，并發(fā)出白光
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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