18．下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（　�。�
A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B．動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
C．積極倡導(dǎo)“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應(yīng)
D．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩(wěn)定

分析 A、根據(jù)植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，但空氣中的氧氣含量相對穩(wěn)定解答；
B、根據(jù)動植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，但空氣中的二氧化碳含量相對穩(wěn)定解答；
C、根據(jù)倡導(dǎo)“低碳”行動可以減少二氧化碳的排放解答；
D、根據(jù)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定解答．

解答 解：
A、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，但空氣中的氧氣含量相對穩(wěn)定，故錯誤；
B、動植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，但空氣中的二氧化碳含量相對穩(wěn)定，故錯誤；
C、積極倡導(dǎo)“低碳”行動的目的是減緩大氣溫室效應(yīng)，不能消除，故錯誤；
D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定；故正確．
答案：D

點評 把所學(xué)的化學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中來解決生活中常見的問題，是我們必須具備的能力，這也是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的動力和目的所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是（　�。�
A．氧氣用作燃料B．石墨用作電極
C．大理石用作建筑材料D．濃硫酸在實驗室中用作氣體干燥劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請用化學(xué)用語填空．
（1）2個氮分子2N2．
（2）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒的符號是O2-．
（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．工廠的煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫．求：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
聞氣味氣體		D．
取用鋅粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　�。�
A．H+  K+  CO32-B．Mg2+  Cl-  OH-
C．Cu2+  SO42-  H+D．Ba2+  Na+  SO42-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是鋁．
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而保護(hù)里層的鋁不再與氧氣反應(yīng)．
（4）有X、Y、Z三種金屬，能發(fā)生以下反應(yīng)：Y+2XNO3═Y（NO3）2+2X；Z+YSO4═ZSO4+Y．則X、Y、Z三種金屬活動性由強(qiáng)至弱的順序是Z、Y、X．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗方案能夠達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉B．用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D．用降溫結(jié)晶分離KNO3混有的少量氯化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案