【題目】如圖為生活中常見“暖貼”的部分標簽。暖貼可以貼于身體的某個部位,自行發(fā)熱,用于取暖或熱敷。
(1)任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學式_____、_____(鐵粉、水、氯化鈉、活性炭中任寫兩個)。
(2)暖貼中活性炭具有_____作用,使用時空氣進入暖貼,空氣中的氧氣與暖貼中的_____發(fā)生反應而使暖貼放熱。
(3)使用后,發(fā)現暖貼內有的物質變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學式為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及以下儀器:
(1)請寫出圖中②的儀器名稱:___。
(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2,你選擇的儀器是___(填序號),藥品是___。檢驗二氧化碳氣體的方法是___(用化學方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2,該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是___。
(3)若補充一種儀器___(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應的化學方程式是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 物質c的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 物質a的溶解度大于物質c的溶解度
C. t2℃時,60g物質a與100g水充分混合后所得溶液的總質量為160g
D. 將t1℃時,b、c兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質質量分數均不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO42H2O)生產K2SO4肥料的流程如下:
請回答下列問題:
(1)石膏中S的化合價是___.脫硫過程的化學方程式2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O+2___.
(2)石膏與飽和(NH4)2CO3溶液相混合,發(fā)生反應Ⅰ時需不斷攪拌,其目的是___.
(3)實驗室完成過濾操作所需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是___.
(4)(NH4)2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應Ⅱ,析出K2SO4晶體.此反應的基本類型是___.
(5)該工藝可以循環(huán)利用的物質有___,副產品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變___色.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( 。
A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸直至過量
B. 向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同溶質質量分數的稀鹽酸中
D. 將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有少量晶體析出
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:
【提出問題】生成的氣體產物是什么?
①【實驗猜想】猜想1:只有CO2;
猜想2:只有________________(填化學式);
猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭與氧化銅反應的化學方程式為____________________。
②【實驗探究】基于猜想3,根據CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了下圖裝置進行探究。
(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(Ⅰ)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產物中有CO2,A裝置中的化學方程式是
___________________。
(Ⅱ)有兩種實驗現象都能分別證明氣體產物中含有CO。
現象1:C裝置中澄清石灰水___________________,E裝置中出現渾濁的現象。
現象2:D裝置中出現________________________________的現象。
(Ⅲ)C裝置的作用是_________________________________。
(Ⅳ)圖中氣球的作用是____________________________。
【實驗結論】通過實驗探究,猜想3成立。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C )負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如圖所示。
(1)反應微觀模型中,除鉬外還有_____種元素,有_____種單質分子
(2)該反應過程中構成催化劑的各原子_____(填“有”或“沒有”)變化。
(3)金原子對_____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
(4)反應的化學方程式為_____。
(5)上述反應中,一定發(fā)生改變的是_____。(填序號)
①元素種類 ②原子種類 ③分子種類
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中“﹣”表示相連的物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質,下列各組物質按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是( 。
A. C、CO、O2 B. Mg、MgCl2、ZnSO4
C. Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3 D. BaCl2、BaCO3、H2SO4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com