氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能       ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為:            。所以氫氧化鈉固體必須           保存。
(2)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成  色,pH 7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是                         ,溶液的pH           (填“增大”或“減小”), 反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               
(3)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用       的方法。

(1)吸收二氧化碳(或與二氧化碳反應(yīng)); 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(2分),密閉;(2)紅 ; > ;溶液紅色逐漸褪去;減小 ; NaOH+HCl═NaCl+H2O(2分) ;(3)加水稀釋(或加堿性物質(zhì)等)

解析試題分析:根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)分析。
(1)氫氧化鈉不僅易吸水而潮解,且易和空氣中的二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和水而變質(zhì),故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉固體必須密封保存。
(2)氫氧化鈉屬于堿,故其溶液顯堿性,則溶液的pH>7,故能使酚酞溶液變紅色;鹽酸能和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O,而酚酞試液只遇堿性溶液變紅色,所以逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩后,可觀察到的現(xiàn)象是溶液的紅色逐漸退去;由于此過程中溶液會隨鹽酸的不斷加入,由堿性逐漸變?yōu)橹行,甚至變(yōu)樗嵝裕}酸過量),則溶液的pH會不斷減小。
(3)稀溶液的酸堿性常用pH表示,pH=7時,溶液顯中性;pH<7時,溶液顯酸性,且pH越小,酸性越強(qiáng);pH>7時,溶液顯堿性,且pH越大,堿性越強(qiáng);pH是4.5的溶液呈酸性,要使溶液的pH升高,就是要使溶液酸性減弱,故可加水稀釋或者是加入堿性物質(zhì)中和其中的酸。
考點(diǎn):常見堿的特性和用途,堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用
點(diǎn)評:理解和熟練掌握氫氧化鈉的性質(zhì),以及溶液的酸堿性與pH的關(guān)系,是解答本題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

21、氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實驗探究.
提出猜想:他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;  ②乙同學(xué)認(rèn)為可能是
Na2CO3
;
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗證猜想,他們進(jìn)行了下面的實驗:
實驗探究:
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:
不正確,Na2CO3溶液也顯堿性

(2)乙同學(xué)為驗證他的猜想,設(shè)計了下列實驗,請將下列實驗報告填寫完整.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量白色粉末滴加稀鹽酸.
產(chǎn)生
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.反應(yīng)的方程式為
(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液
,證明了自己的猜想正確.
問題討論:如果實驗室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:
不能,Ba(OH)2是堿,對NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑,小洋取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為A,敞口放置一段時間后,測得其質(zhì)量為B,則A
B(填“>”“<”“=”).原因是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

28、氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實驗探究.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是
Na2CO3
;
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗證猜想,他們進(jìn)行了下面的實驗:
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:
不正確,因為白色粉末中如果含有Na2CO3,Na2CO3溶液呈堿性,加入酚酞也可變紅.

(2)乙同學(xué)為驗證他的猜想,設(shè)計了下列實驗,請將下列實驗報告填寫完整.
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象     結(jié)     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
 
氣體
生成
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
反應(yīng)的方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液,溶液變紅
,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:
不能,Ba(OH)2是堿,和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液還是呈堿性,對NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?河北區(qū)一模)氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易
潮解
潮解
,還能
與CO2反應(yīng)
與CO2反應(yīng)
,所以必須密封保存.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為
Na2SiO3
Na2SiO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
,這一變化的化學(xué)方程式可表示為:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
.所以氫氧化鈉固體必須
密封
密封
保存.
(2)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成
色,pH
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是
溶液紅色逐漸退去
溶液紅色逐漸退去
,溶液的pH
減小
減小
(填“增大”或“減小”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O
;
(3)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
加水稀釋或者是加堿性物質(zhì)
加水稀釋或者是加堿性物質(zhì)
的方法.

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