6．下列物質(zhì)變化，屬于化學變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．冰塊融化C．干冰升華D．蠟燭燃燒

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、玻璃破碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、冰塊融化只是水的狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、干冰升華只是二氧化碳狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2015年“地球一小時”聚集當前最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題--霧霾，發(fā)出“能見蔚藍”的倡議．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．大量植樹造林B．直接燃燒煤炭
C．充分利用太陽能D．出行時多騎自行車，少開汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化肥，下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（　�。�
A．硝酸鉀屬于復合肥
B．水體中氮磷元素過多會導致“水華”或“赤潮”
C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用
D．尿素富含氮元素，可以大量使用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．運用所學化學知識回答下列問題：
（1）宜州劉三姐壯家牛肉條是人們喜歡的一種特產(chǎn)，牛肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；
（2）打開盛裝食醋的瓶蓋會聞到酸味，這是由于分子在不斷運動；
（3）為防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹原理是隔絕水和氧氣；
（4）高層建筑設(shè)計滅火用的灑水系統(tǒng)．從滅火原理分析，灑水的作用主要是降低溫度到可燃物著火點以下；
（5）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營養(yǎng)強化劑，這是因為鐵會和體內(nèi)胃液中的鹽酸反應，為人體補充必要的微量元素鐵，有益于身體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．（1）向一個充滿CO2的鋁制易拉罐中注入過量氫氧化鈉溶液，并立即密封罐口，很快可以看到罐體變癟了，原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，罐內(nèi)壓強變小，；但過一段時間后，癟了的罐體又重新鼓起，因Al與NaOH、H2O能發(fā)生反應生成NaAlO2和H2，該化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
（2）食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4，依次加入過量BaCl2和Na2CO3溶液后過濾，過濾中溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3；過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥，該氮肥的化學式為NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某校實驗室將藥品按氧化物、酸、堿、鹽、…有機物等分類后，放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：
藥品柜編號①②③…⑩
藥品二氧化錳
氧化銅		氫氧化鈉
氫氧化鈣		氯化鈉
硫酸鈉
…		葡萄糖
淀粉
該實驗室新購進部分純堿和蔗糖．應將它們分別放在（　　）
A．②和⑩B．①和③C．③和⑩D．①和②

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水制取氯氣、燒堿．電解飽和食鹽水的化學方程式：
2NaCl+2H2O$\stackrel{通電}{→}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑
化學興趣小組同學認為用上述方法制備的燒堿不純，進行如下探究，請回答有關(guān)問題．
①甲同學認為該燒堿可能含有少量食鹽，為了檢驗食鹽是否存在，進行了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
1取少量燒堿溶于水，滴加過量稀硝酸．
無明顯現(xiàn)象		解釋：滴加過量稀硝酸的目的是除凈溶液中NaOH，防止干擾對NaCl的檢驗．
2再滴加AgNO3溶液．
有白色沉淀		結(jié)論：燒堿中含有少量食鹽．
寫出有關(guān)化學方程式：
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
②甲同學在上述檢驗后，根據(jù)氫氧化鈉與氯化鎂溶液反應：2NaOH+MgCl2→Mg（OH）2↓+2NaCl．測氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計實驗步驟如圖1所示．
加入過量氯化鎂溶液的目的是使NaOH完全反應．操作A的儀器或裝置如圖2所示，則操作A應選擇B（填字母）裝置．根據(jù)上述實驗步驟操作，稱量與計算準確．利用沉淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大，則可能的原因是沒有洗滌、干燥（或烘干）．
③乙同學依據(jù)甲檢驗，利用鹽酸與氫氧化鈉的反應測NaOH百分含量．實驗過程如下：稱取燒堿樣品ag，溶于水，滴加鹽酸至過量．滴加鹽酸的體積與pH變化規(guī)律如圖3．則根據(jù)實驗與圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)能否得出NaOH百分含量．
如果能，說明理由不能；
如果不能，需要補充的數(shù)據(jù)是鹽酸的密度與質(zhì)量百分比濃度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．分類是學習化學的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氧氣、碳酸鈣、空氣B．氫氣、硫酸鈉、水
C．甲烷、食鹽、冰水混合物D．金剛石、熟石灰、石油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．我國已研究出新型水處理劑ClO2的新制法，其反應的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應的基本反應類型是置換反應
B．乙中氯元素的化合價為+3價
C．該反應不符合質(zhì)量守恒定律
D．該反應的化學方程式為2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl

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