能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是

A．分別插入燃著的小木條 B．分別通入到澄清石灰水中

C．分別插入帶火星的木條 D．觀察顏色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第五章 第二節(jié) 金屬礦物鐵的冶煉 題型：選擇填充題

能解釋古代鐵制品保存至今很少的理由是（　�。�

A. 鐵元素在地殼中含量較少                                     B. 冶煉鐵的原料少，冶煉又很困難

C. 鐵易置換出其他金屬                                            D. 鐵易生銹，鐵銹對鐵制品無保護

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 題型：選擇題

下列有關(guān)CO的說法正確的是（ ）

A．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體

B．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物

D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導致人體缺氧

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：選擇填充題

下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：選擇題

實驗室制取CO2時需用到的儀器是

A．鐵架臺、單孔塞、長頸漏斗、導管、集氣瓶

B．大試管、導管、集氣瓶、玻璃片、水槽

C．集氣瓶、導管、玻璃片、酒精燈、單孔塞

D．集氣瓶、錐形瓶、雙孔塞、長頸漏斗、導管

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型：選擇題

溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2，下列有關(guān)認識錯誤的是

A．CO2能使干燥石蕊紙花變紅 B．CO2 能使澄清石灰水變渾濁

C．“低碳”是指CO2的排放量較低 D．CO2常用于滅火

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學利用碘進行了如下的實驗：(1)把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍色，(2)再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去沾取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍色，則：

(1)從微觀的角度分析， _________保持碘化學性質(zhì)的最小微粒。

(2)取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭 _____(“會”或“不會” )藍色。

(3)請用分子的觀點來解釋實驗中的現(xiàn)象_________________________。(2分)

(4)現(xiàn)在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭沾取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽_______(存在或不存在)碘分子。．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型：信息分析題

生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后會留有黑色殘渣，該殘渣的主要成分是 ，鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題2 水的凈化 題型：信息分析題

河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。

進水→→→→→用戶

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤隷___。

（2）沙濾池可將____過濾除去。

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有____的結(jié)構(gòu)。

（4）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的____，攪拌，如果觀察到____，則樣品為軟水。

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同步練習冊答案