Question

15．盛裝NaOH的試劑瓶的瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色粉末．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究這種白色粉末的成分，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與并回答問題：
【提出猜想】白色粉末可能是：Ⅰ、NaOH；Ⅱ、Na₂CO₃；Ⅲ、NaOH和Na₂CO₃．
取一些上述白色粉末，加適量蒸餾水溶解，得到無色溶液，再進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，A氣體是CO₂，B沉淀是CaCO₃．
（2）在溶液2中滴加適量氯化鋇溶液的目的是除盡Na₂CO₃．
（3）寫出生成藍(lán)色絮狀沉淀F的化學(xué)方程式：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測(cè)Ⅲ是正確的．

Answer 1

分析 【提出猜想】氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，
（1）碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
（2）滴加過量的氯化鋇溶液時(shí)，碳酸鈉能夠完全反應(yīng)，從而防止了對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)的干擾；
（3）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析．

解答 解：【提出猜想】氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，若未變質(zhì)，則只含有氫氧化鈉，若全變質(zhì)，則只含有碳酸鈉，若部分變質(zhì)，則含有氫氧化鈉和碳酸鈉，
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，無色氣體是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．
（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)，防止對(duì)氫氧化鈉檢測(cè)產(chǎn)生干擾．
（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
（5）因?yàn)樘妓岣�離子就是用酸和澄清的石灰水檢驗(yàn)的，說明原物質(zhì)中有碳酸鈉；在濾液中滴加氯化銅溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，說明濾液中有氫氧根離子，即原物質(zhì)中有氫氧化鈉；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，既有碳酸鈉又有氫氧化鈉，即猜想Ⅲ成立；
故答案為：【提出猜想】NaOH和Na₂CO₃；
（1）CO₂； CaCO₃；（2）除盡Na₂CO₃
（3）CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
（5）Ⅲ．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是酸堿鹽的鑒別，要由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論．酸堿鹽是初中階段的一個(gè)重點(diǎn)，可以根據(jù)不同的性質(zhì)來鑒別，因此掌握好酸堿鹽的性質(zhì)，用途也就會(huì)迎刃而解．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．