下圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是(  )

A．分子很小

B．分子不停地運(yùn)動(dòng)

C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（）

　

A．

在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

　

B．

MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

　

C．

含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

　

D．

原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(  )

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

C．硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成了白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是(  )

實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用水除去二氧化錳中的氯化鉀

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒

用固體碳酸鈉配制5%的溶液

D

燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、玻璃片

測(cè)定雨水的酸度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉；2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3＋CO2＋H2O═2NaHCO3。

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開(kāi)啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究。

【提出假設(shè)】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；Ⅱ沒(méi)有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：_ _。

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明假設(shè)_不成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。

實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中。加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明假設(shè)__不成立。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)__成立，樣品的成分是_ _。

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是_ _。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是(  )

A．兩者質(zhì)子數(shù)不同

B．兩者電子層數(shù)相同

C．兩者元素種類相同

D．兩者最外層電子數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若m＝11，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為   ；

(2)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n＝8，則該粒子的符號(hào)為_(kāi) _；

(3)若m－n＜10，則該粒子是一個(gè)_ _(填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是(  )

A．都能與指示劑作用

B．都能解離出氫氧根離子

C．都能解離出金屬陽(yáng)離子

D．都含有氫元素和氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為：Fe2O3＋mNa2O2＝nNa2FeO4＋Na2O，下列說(shuō)法中正確的是 

A．Na2FeO4中，鐵元素的化合價(jià)＋6價(jià)      B．高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．化學(xué)計(jì)量數(shù)m＝n                      D．消毒的作用是除去水中可溶性雜質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案