【題目】如圖所示的是配制溶液過程中的某一項實驗操作．下列是四位同學關于這項實驗操作的說法，你認為其中不正確的是（ ）

A.這個實驗操作的名稱為攪拌溶解
B.再溶解溶質時，該操作可以加快實驗進程
C.玻璃棒可以使難溶解的溶質變?yōu)橐兹芙獾娜苜|
D.在配置氯化鈉溶液時，玻璃棒不會影響水所能溶解的氯化鈉的量

【答案】C
【解析】A．該操作是攪拌，目的是加快溶質的溶解，A不符合題意；

B．攪拌的目的是加快物質的溶解速率，加快了實驗進程，B不符合題意；

C．攪拌并不能使難溶物轉化為易溶物，C符合題意；

D．攪拌只能加快溶質的溶解速率，并不能增大物質的溶解限量，D不符合題意.

故答案為：C．

溶解物質時，用玻璃棒攪拌可以加快物質的溶解速度，但并不能將難溶解的溶質變?yōu)橐兹芙獾娜苜|，且不會影響水能溶解物質的量.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關溶液說法正確的是

A.溶液由溶質和溶劑兩種物質組成B.溶液是均一穩(wěn)定的化合物

C.溶液中一定含有水D.水是常見的溶劑

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【題目】將下列滅火時采取措施的原理填在橫線上。

（1）家里煤氣起火時,應先關閉閥門_____；

（2）油鍋著火,用鍋蓋蓋滅_____；

（3）用嘴吹滅蠟燭_____。

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【題目】炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。蓋鍋蓋的主要目的是

A.隔絕空氣B.防油煙擴散C.隔離可燃物D.降低著火點

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【題目】河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開化肥，下列關于化肥的說法正確的是

A.硝酸鉀是常用的氮肥

B.鉀肥能增強作物的抗倒伏能力

C.磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠

D.農(nóng)家肥和化肥不能同時施用

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【題目】曉琳不小心把家里的貝殼桌擺打碎了，當她收拾碎片時突然對貝殼的成分感到好奇，于是她便帶了一些碎片到實驗室．當她把碎片加入稀硫酸溶液中時，碎片大部分溶解，并且放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體．已知貝殼的主要成分由3種元素組成，其中一種為鈣元素，則下列說法不合理的是（ ）
A.貝殼的主要成分為CaCO3
B.貝殼的主要成分是一種鹽
C.貝殼的主要成分中鈣元素的質量分數(shù)為60%
D.貝殼的主要成分與稀硫酸反應時發(fā)生了復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學用加熱草酸晶體制得CO，并利用CO來完成煉鐵實驗，請你參與過程分析。

【查閱資料】

(1)實驗室常用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水檢驗二氧化碳。

(2)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：

H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O

【問題討論】

(1)實驗室提供下列儀器供選擇使用：①試管②燒杯③集氣瓶④蒸發(fā)皿⑤酒精燈⑥帶導管的橡皮塞⑦鐵架臺(含鐵夾)，其中你認為在加熱分解草酸晶體的裝置中，需要用到的儀器有_____________(填序號)。

(2)進入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO，則A，C裝置中的試劑依次是_______、___________(填名稱)；

(3)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式____________________________；

(4)B裝置的作用是_______________________________________________；

(5)證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是_______________________；

【實驗評價】

反思：請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于O2、H2O、CO2三種物質組成的說法中，正確的是（　�。�

A.都含有氧元素B.都含有氧原子C.都含有氧分子D.都含有氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法存在事故隱患的是（　�。�

A.在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒

B.山林發(fā)生火災時，開辟防火隔離帶

C.進入久未開啟的菜窖前應先做燈火試驗

D.點燃CO氣體前，應先檢驗其純度

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