下列各種不同制品，屬于用復(fù)合材料制成的有1碳纖維制成的網(wǎng)球拍2．不銹鋼醫(yī)療器械3玻璃鋼頭盔4．飛船返回艙外殼的部件（　�。�
A、全部B、除3外
C、除1外D、除2外
考點(diǎn)：復(fù)合材料、納米材料
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)復(fù)合材料是指以上材料中的兩種或三種復(fù)合在一塊兒形成的，依據(jù)材料的組成進(jìn)行分析．
解答：解：1碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料是以樹脂作為基體材料，碳纖維作增強(qiáng)材料，屬于復(fù)合材料；
2不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料；
3玻璃鋼是用玻璃纖維增強(qiáng)不飽和聚脂、環(huán)氧樹脂與酚醛樹脂作基體，以玻璃纖維或其制品作增強(qiáng)材料的增強(qiáng)塑料，屬于復(fù)合材料．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查材料的分類，區(qū)分材料時主要從材料的組成上進(jìn)行分析，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含CaCO3與CaO的混合物，取該混合物16g，經(jīng)高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成Ca（OH）2，生成的Ca（OH）2質(zhì)量為22.2g，則原混合物中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、40%B、50%
C、75%D、45%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�
選項(xiàng)  物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A 氯化鉀 二氧化錳 加水溶解、過濾
B 銅 鐵 加適量稀鹽酸、過濾
C FeCl2溶液 CuCl2 加過量鐵粉、過濾 
D 二氧化碳 一氧化碳 點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：大多數(shù)碳酸鹽難溶于水，但雨水、河水中溶有CO2后，就會與土壤、巖石中的CaCO3、MgCO3等反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鹽進(jìn)入水中．大多數(shù)碳酸鹽都具有類似的性質(zhì)，即CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑．下列說法正確的是（　�。�
A、向澄清石灰水中不斷地通入CO2，最終一定會有白色沉淀生成
B、用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉
C、向氯化鈣溶液中通入足量的CO2，一定沒有沉淀
D、在一定溫度下，向一定量的飽和的碳酸鈉溶液中通入足量的CO2，有少量碳酸氫鈉固體因溶解不了而析出，說明相同條件下，碳酸鈉的溶解度比碳酸氫鈉的溶解度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中a、b、c分別表示KNO3、NaCl、Ca（OH）2溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A、T1時，KNO3和NaCl的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、T2時，A點(diǎn)表示KNO3的不飽和溶液，降溫至T1時有晶體析出，且變?yōu)門1時KNO3的飽和溶液
C、T1時，將Ca（OH）2飽和溶液升溫至T2變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D、溫度高于T1時，KNO3溶解度大于NaCl溶解度，溫度低于T1時，KNO3溶解度小于NaCl溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法都正確的是（　　）
選項(xiàng) 鑒別物質(zhì) 方案1 方案2
A 區(qū)分氧氣和空氣  聞氣味    帶火星的木條
B 區(qū)分軟水和硬水 看顏色    加肥皂水
C 食鹽和白糖 加水看是否溶解 品嘗，比較味道
D 米醋和白酒 聞氣味 點(diǎn)燃，看是否易燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年3月以來，全球多國爆發(fā)甲型H7N9流感疫情．為了防止疫情擴(kuò)散，常用“84”消毒劑對環(huán)境進(jìn)行消毒．下表是“84”消毒液包裝說明的部分內(nèi)容，請閱讀并回答有關(guān)問題：

（1）該消毒液的pH
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）探究發(fā)現(xiàn)，曝露在空氣中（陽光充足）的“84”消毒液的消毒效果隨時間的推移而減弱．據(jù)此，你認(rèn)為“84”消毒液應(yīng)
 
保存．
（3）工業(yè)上用NaOH和氯氣制取“84”消毒液，其反應(yīng)方程式為：2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+
 
（請先完成化學(xué)方程式再進(jìn)行計(jì)算）
如果要制取NaClO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的“84”消毒液7400kg，需要NaOH多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用．

（1）水是一種最常見的溶劑．將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是
 
．
A．植物油         B．食鹽         C．面粉        D．蔗糖
（2）電解水實(shí)驗(yàn)證明了水由
 
組成．
（3）生活中可以用
 
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．
（4）工業(yè)生產(chǎn)中常配制10%的稀鹽酸來除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體溶解度曲線如圖3．
下列說法正確的是
 
（填字母序號）．
A．圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
B．圖2中的甲溶液是不飽和溶液
C．圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
E．圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）水常用來配制各種溶液，從微觀角度看，水是由
 
構(gòu)成的物質(zhì)．
（7）海水淡化可以采用膜分離技術(shù)，如圖4所示，對海水加壓，水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過，從而得到淡水．下列說法中，正確的是
 
．
A．從海水到淡水的變化屬于化學(xué)變化
B．該技術(shù)還可以從海水中提取鹽類物質(zhì)
C．膜技術(shù)也是一種分離混合物的方法
D．該分離方法目的是除去水中的不溶物
（8）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖5所示，請回答：
①t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
②t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 
．
③t3℃時，將三種物質(zhì)各x g分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則x的取值范圍是
 
．

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