向在Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中,加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)是( 。
A、銅B、鐵C、鎂和銅D、銅和鐵
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中鐵、銅、鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去作答,在金屬活動(dòng)性順序中,這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V>鐵>銅.
解答:解:向Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,根據(jù)三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋烘V>鐵>銅,鐵能置換出Cu(NO32中的Cu而不能與Mg(NO32反應(yīng),并且鐵粉過(guò)量有剩余,因此充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)為Fe、Cu.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):在金屬活動(dòng)性順序中,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“低碳減排?綠色生活”.利用下列能源,可以減少溫室氣體排放的是( 。
A、太陽(yáng)能B、煤C、石油D、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、10g水受熱變成10g水蒸氣
B、紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
C、鐵在空氣中燃燒后,質(zhì)量增加
D、蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于混合物的是( 。
A、橙汁B、純水
C、可樂(lè)D、過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在天平的兩托盤上分別放上大小相同的燒杯,燒杯中放有相同質(zhì)量、相同濃度的稀鹽酸,天平保持平衡,在兩燒杯中分放相同質(zhì)量的金屬M(fèi)(左邊)和N(右邊).兩金屬與酸反應(yīng),而且酸過(guò)量,天平開(kāi)始向左邊傾斜,而后又慢慢向右,最后向右邊傾斜,由此現(xiàn)象判斷M、N金屬可能是( 。
A、Zn、Fe
B、Fe、Zn
C、Fe、Cu
D、Al、Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)的用途不是利用其物理性質(zhì)的是(  )
A、把鋁抽成絲做電線
B、用大理石作建筑材料
C、醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水
D、用煤作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中,能使紫色石蕊試液變紅的是(  )
A、氫氧化鈉溶液B、稀鹽酸
C、食鹽水D、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組想檢測(cè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取11克樣品,將80克稀鹽酸分4次加入,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).如圖是兩套實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置,請(qǐng)回答:
加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克) 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量(克) 7 3 1 1
(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20克高錳酸鉀加熱發(fā)生分解,一定時(shí)間后,停止加熱,得到剩余固體18.4克,求:
(1)產(chǎn)生氧氣多少克?
(2)高錳酸鉀的分解率是多少?

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