小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了初三化學后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此，

（1）他建議其父母去買的氮肥的是          。（填字母）

A．碳酸氫銨[NH4HCO3]    B．硫酸鉀[K2SO4]    C．磷礦粉 [Ca3(PO4)2] 

（2）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體CO2，目的是促進綠色植物        作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了初三化學后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．因此，（1）他建議其父母去買的氮肥的是
A
A
．（填字母）
A、碳酸氫銨[NH4HCO3]B、硫酸鉀[K2SO4]C、磷礦粉[Ca3（PO4）2]
（2）他還告戒父母在施用氮肥的同時
不能
不能
（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是
草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣，降低氮肥肥效
草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣，降低氮肥肥效
．
（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2，目的是促進綠色植物
光合
光合
作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了初三化學后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．因此：
（1）他建議其父母去買的氮肥的是
A
．（填字母）
A、碳酸氫銨[NH4HCO3]；B、硫酸鉀[K2SO4]；C、磷礦粉[Ca3（PO4）2]
（2）他還告戒父母在施用氮肥的同時
不能
（填“能”或“不能”）施用草木灰．
理由是
草木灰溶于水顯堿性能與碳酸氫銨反應，使肥效損失
．
（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2，目的是促進綠色植物
光合
作用．但人在進入大棚之前，需先進行
燈火
試驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?濟寧模擬）小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了化學后告訴父母，使用適量的化肥可以提高產(chǎn)量．因此：
（1）他建議父母去買復合肥，下列屬于復合肥的是
CD
CD
（選填字母）．
A、尿素[CO（NH2）2]；B、硫酸鉀（K2SO4）；
C、硝酸鉀（KNO3）；  D、磷酸二氫銨（NH4H2PO4）．
（2）他還告訴父母，在施用銨態(tài)氮肥氯化銨時，
不能
不能
（選填“能”或“不能”）同時施用草木灰等堿性物質(zhì)，寫出氯化銨和熟石灰反應的化學方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑
2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)生活、社會熱點緊密聯(lián)系．
（1）生活離不開水．下列各種水中，純度最高的是
D
D

A．河水    B．海水    C．自來水    D．蒸餾水
（2）小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，最近父母發(fā)現(xiàn)他家的蔬菜葉色淺綠、基部老葉變黃，干燥時呈褐色．學習了初三化學的明告訴父母這是缺氮的表現(xiàn)，建議父母應該去買的化肥的是
A
A
．（填字母）
A．碳酸氫銨[NH4HCO3]B．硫酸鉀[K2SO4]C．磷礦粉[Ca3（PO4）2]
（3）為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化，造成鐵損耗，可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料．這種涂料應具有的化學性質(zhì)是
高溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定（或耐高溫）
高溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定（或耐高溫）
．
（4）隨著科技的發(fā)展，航天員的食物也開始講究色香味俱全，我國神七上的航天員有近80種食品可選，盛裝食品的是經(jīng)過特別設計的聚乙烯塑料盒．聚乙烯塑料屬于
有機高分子
有機高分子
材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了初三化學后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．因此，
（1）他建議其父母去買的氮肥的是
碳酸氫銨或硫酸銨或尿素等
碳酸氫銨或硫酸銨或尿素等
．
（2）他還告誡父母在施用銨態(tài)氮肥時
不能
不能
（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是
草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣，降低氮肥肥效
草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣，降低氮肥肥效
．
（3）他還建議父母，為了保證蔬菜生長的需要，還應施用磷肥如
磷酸鈣或磷酸二氫鈣等
磷酸鈣或磷酸二氫鈣等
、鉀肥如
硝酸鉀或硫酸鉀等
硝酸鉀或硫酸鉀等
，還應經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2，目的是
為蔬菜光合作用提供充足的二氧化碳
為蔬菜光合作用提供充足的二氧化碳
．

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