14.某興趣學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗:

(1)寫出甲實驗中酚酞溶液的作用是:證明發(fā)生了中和反應(yīng).
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,錐形瓶中觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹.
(3)丙實驗中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒人同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題 廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):氯化鈉、指示劑(酚酞)、水和碳酸鈣.
②小蘭認(rèn)為廢液呈紅色,一定含有氫氧化鈉,你認(rèn)為她的判斷正確嗎?不正確;
理由是氫氧化鈣溶液也顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性.
③廢液中能使酚酞呈紅色的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想:
小芳認(rèn)為:只有碳酸鈉
小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
【實驗設(shè)計】小明想通過如下的實驗來驗證小芳、小剛、小亮的猜想.
【實驗內(nèi)容】取10g過濾后的廢液于試管中,逐滴加入足量的10%的稀鹽酸.小明用圖象記錄了實驗的現(xiàn)象(如圖所示).由此可以判斷小亮 的猜想是正確的.
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行解答;
(3)根據(jù)碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行解答;
(4)根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)一定生成氯化鈉所以一定含有氯化鈉;根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈣、氫氧化鈉的不同驗證方法來考慮問題的答案即可;

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,向里面滴加稀鹽酸,溶液變無色,證明發(fā)生了中和反應(yīng);故填:證明發(fā)生了中和反應(yīng).
(2)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,錐形瓶內(nèi)的壓強變小,所以觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹;故填:氣球膨脹;
(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成氫氧化鈉和碳酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)【交流討論】①根據(jù)實驗探究的步驟可推出:鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)一定生成氯化鈉,并且氯化鈉顯中性不與其它物質(zhì)反應(yīng),所以一定含有氯化鈉;有白色沉淀,所以一定含有碳酸鈣;故填:氯化鈉;碳酸鈣;
②由于廢液呈紅色,說明顯堿性,氫氧化鈉溶液顯堿性,氫氧化鈣溶液也顯堿性,而碳酸鈉溶液也顯堿性,所以小蘭認(rèn)為廢液呈紅色,一定含有氫氧化鈉,判斷不正確;故填:不正確;氫氧化鈣溶液也顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性;
③從甲、乙、丙三個實驗可以看出,參加反應(yīng)的物質(zhì)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、以及鹽酸,而溶液呈堿性,氫氧化鈉溶液顯堿性,氫氧化鈣溶液也顯堿性,而碳酸鈉溶液也顯堿性,所以有四種猜想;故填:氫氧化鈉和氫氧化鈣;
【實驗內(nèi)容】根據(jù)圖示取10g過濾后的廢液于試管中,逐滴加入足量的10%的稀鹽酸,開始沒有氣體,滴加一段時間以后有氣體生成,能與鹽酸生成氣體是碳酸鈉,故一定含有碳酸鈉,而開始沒有氣體,一定含有氫氧化鈉,因為鹽酸和氫氧化鈉先發(fā)生中和反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng),故一定含有氫氧化鈉,所以小亮的猜想正確;故填:小亮;
【反思拓展】①在分析化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量;故填:反應(yīng)物是否過量.

點評 結(jié)合課本知識和實驗技能,考查了學(xué)生的分析問題,解決問題的能力;此題綜合性較強,考查出學(xué)生將理論知識與實驗相結(jié)合的能力,還考查學(xué)生的創(chuàng)新能力,是一道不錯的綜合題.

練習(xí)冊系列答案
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