化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

（1）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是_____；

（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）是一種重要的化工原料，取2.0g亞硫酸鈉固體于試管中，加入滴有酚酞的蒸餾水10ml，振蕩，觀察到固體逐漸消失，溶液變紅。據(jù)此現(xiàn)象你能得出亞硫酸鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)依次是_____、_____。

（3）用稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）

A．小蘇打B．尿素C．碳酸鉀D．醋酸

（1）食醋中含有_____；

（2）常用于治療胃酸過多的是_____；

（3）常用的氮肥是_____；

（4）草木灰的主要成分_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)土壤的分布情況大體是“南酸北堿”，南方農(nóng)民引淡水沖洗以降低其酸性，在圖中符合沖洗過程酸堿性變化的曲線是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

以下說法正確的是(　　)

A. 用錳鋼制成鋼軌

B. 用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

C. 在魚池中設(shè)立幾個(gè)水泵，把水噴向空氣中，可以增加水中氧氣的溶解度

D. 人的胃液中含有硫酸可以幫助消化

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

火鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問題。

（查閱資料）（1）、固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

（2）、氯化鈣溶液和酒精溶液均呈中性。

（提出問題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）、取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的_____，由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。

（2）、為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_____。

他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）（1）、乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鈣溶液的目的是_____。

（2）、乙組實(shí)驗(yàn)中能否用澄清石灰水代替氯化鈣溶液_____（填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

推理和分析是化學(xué)常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�

A. 中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 酸溶液一定顯酸性，則顯酸性的溶液一定是酸

C. 堿的溶液能使酚酞變紅，所以能使酚酞變紅的一定是堿的溶液

D. 由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，但鹽不一定含有金屬離子

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

閱讀以下兩則信息，回答相關(guān)問題：

①氟利昂曾經(jīng)是一種很好的制冷劑，自1987年國(guó)際規(guī)定禁止使用，因?yàn)榉悍纸獬雎仍幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3→ClO2；②ClO+O3→Cl+O2

O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____．

②自然界中含氮化合物中常見的氮元素為14N，某位研究者用同位素示蹤法做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給綠色植物使用具有放射性15N的氮肥，人吃了這些食物，最終在人尿中檢測(cè)出15N，那么14N和15N兩種原子的本質(zhì)區(qū)別為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列類推正確的是（　　）

A. 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用

D. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：

①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是：_____

_____

_____

②產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_____。

③我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的_____(填序號(hào))，收集裝置是_____。

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