硫酸亞鐵是一種重要的化原料,用途十分廣泛.如醫(yī)療上可用于治療缺鐵性貧血;農(nóng)業(yè)上可施用于缺鐵性土壤等.某;瘜W(xué)興趣小組利用工業(yè)廢鐵屑為原料,設(shè)計了如下兩種制取硫酸亞鐵的方案:
①Fe+H2SO4=FeSO4+H2
②2FeO+4H2SO4
  △  
.
 
Fe2(SO43+SO2↑+4H2O,F(xiàn)e+Fe2(SO43=3FeSO4
(1)實驗過程中,判斷方案①中反應(yīng)已停止的依據(jù)是______.
(2)同學(xué)們一致認為方案①好,并指出了方案②的三個不足之處,如下表,請你分析同學(xué)找出每個不足之處的依據(jù).
不足之處 不足的理由
操作麻煩
不環(huán)保
原料不經(jīng)濟
(1)鐵與硫酸反應(yīng)放出氣體氫氣,反應(yīng)中可觀察到有氣泡冒出,當(dāng)金屬表面或是溶液中不再有氣泡產(chǎn)生時,可判斷反應(yīng)已停止;
(2)對比兩個方案,方案①只需要在常溫下發(fā)生一個反應(yīng)即可完成生成過程,而方案②需要進行兩次反應(yīng)且一個反應(yīng)還需要進行加熱,因此方案②操作步驟多又需要加熱,操作麻煩;
方案①在得到產(chǎn)品硫酸亞鐵時還得到氫氣,而方案②中產(chǎn)生的二氧化硫氣體是有毒氣體,是污染空氣的有害氣體之一,因此議案②能造成空氣污染,不環(huán)保;
根據(jù)方案①反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)中得到硫酸亞鐵與消耗硫酸的質(zhì)量比為152:98,而方案②中生成硫酸亞鐵與消耗硫酸的關(guān)系為3FeSO4~Fe2(SO43~4H2SO4,則反應(yīng)中得到硫酸亞鐵與消耗硫酸的質(zhì)量比為(152×3):(98×4)=152:(98×
4
3
),可判斷得到相同的產(chǎn)品硫酸亞鐵時,方案②會消耗更多的硫酸,因此原料上不經(jīng)濟;
故答案為:
(1)金屬(或溶液中)不再產(chǎn)生氣泡;
(2)操作步驟多,需要加熱;有二氧化硫生成,會污染環(huán)境;產(chǎn)生等量的硫酸亞鐵,方案②消耗的硫酸多.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵是一種重要的化原料,用途十分廣泛.如醫(yī)療上可用于治療缺鐵性貧血;農(nóng)業(yè)上可施用于缺鐵性土壤等.某;瘜W(xué)興趣小組利用工業(yè)廢鐵屑為原料,設(shè)計了如下兩種制取硫酸亞鐵的方案:
①Fe+H2SO4=FeSO4+H2
②2FeO+4H2SO4
  △  
.
 
Fe2(SO43+SO2↑+4H2O,F(xiàn)e+Fe2(SO43=3FeSO4
(1)實驗過程中,判斷方案①中反應(yīng)已停止的依據(jù)是
 

(2)同學(xué)們一致認為方案①好,并指出了方案②的三個不足之處,如下表,請你分析同學(xué)找出每個不足之處的依據(jù).
不足之處 不足的理由
操作麻煩
不環(huán)保
原料不經(jīng)濟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,用途十分廣泛.如醫(yī)療上可用于治療缺鐵性貧血;農(nóng)業(yè)中可施用于缺鐵性土壤等.某校化學(xué)興趣小組,利用工業(yè)廢鐵屑為原料,設(shè)計如下兩種制備硫酸亞鐵的方案:①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;②2FeO+4H2SO4(濃)═Fe2(SO43+SO2↑+4H2O,F(xiàn)e+Fe2(SO43═3FeSO4
(1)兩種方案都有一定的理論依據(jù),他們選用了方案①,你認為他們不用方案②的理由是什么?
(2)實驗過程中,如何判斷方案①的反應(yīng)已停止?
(3)他們在配制所需的稀硫酸時使用了自來水,小明提出自來水中含有少量的Cl-,會影響到制出的FeSO4的純度.他設(shè)計了下列實驗方案證明已配制的稀硫酸中混有Cl-,請將實驗方案補充完整:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少許配制的稀硫酸于試管中,滴加足量的硝酸鋇溶液
過濾,向濾液中滴加適量的
硝酸銀(或AgNO3
溶液
稀硫酸中有Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,用途十分廣泛.如醫(yī)療上可用于治療缺鐵性貧血;農(nóng)業(yè)中可施用于缺鐵性土壤等.某校化學(xué)興趣小組利用工業(yè)廢鐵屑為原料,設(shè)計如下兩種制備硫酸亞鐵的方案:
①Fe+H2SO4═FeSO4+H2
②2FeO+4H2SO4(濃)═Fe2(SO43+SO2↑+4H2O,F(xiàn)e+Fe2(SO43═3FeSO4
(1)兩種方案都有一定的理論依據(jù),他們選用了方案①,那么不用方案②的理由是
會產(chǎn)生二氧化硫污染空氣或操作不簡便
;
(2)工業(yè)廢鐵屑常沾有油污,去油污的方法是
用熱的純堿溶液或洗衣粉洗滌
;
(3)實驗過程中,如何判斷方案①的反應(yīng)已停止?
當(dāng)溶液不再產(chǎn)生氣泡時
;
(4)利用工業(yè)廢鐵屑為原料制備硫酸亞鐵的現(xiàn)實意義是
變廢為寶或節(jié)約資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?綿陽)(1)硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可用作殺蟲劑、凈水劑和木材防腐劑,還可用來治療缺鐵性貧血.工業(yè)上用廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)制硫酸亞鐵,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

廢鐵屑與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有有毒氣體H2S,用CuSO4溶液可以吸收這種氣體并產(chǎn)生黑色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

(2)為了探究CO的還原性,某同學(xué)將繞成螺旋狀的銅絲放在酒精燈上加熱至銅絲變黑后,立即將銅絲伸入盛滿CO的集氣瓶中(內(nèi)裝適量澄清石灰水),銅絲又恢復(fù)光亮的紅色,振蕩集氣瓶,還可以看到集氣瓶中
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

上述實驗過程中,能表明CO具有還原性的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
.將上述表面變黑的銅絲冷卻后放入稀硫酸中,可以看到的現(xiàn)象是
黑色固體逐漸消失
黑色固體逐漸消失
溶液由無色變成藍色
溶液由無色變成藍色
,
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)一包白色固體可能含有NaCl、CuSO4、NH4NO3、BaC12、K2 C O3中的一種或幾種.有同學(xué)進行下列實驗來確定該固體的成分:
(a)取少許固體放入試管,加入NaOH濃溶液并微熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變?yōu)樗{色.
(b)取一些白色固體放入試管加水溶解,得無色透明溶液.
(c)向?qū)嶒瀊所得溶液中滴2滴酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,再向其中加入過量CaC12溶液,紅色褪去,產(chǎn)生白色沉淀.
(d)將實驗c所得溶液中的沉淀濾去,向濾液中加入AgNO3溶液,又產(chǎn)生白色沉淀.
①根據(jù)以上實驗現(xiàn)象判斷:這包白色固體中一定有
NH4NO3、K2CO3
NH4NO3、K2CO3
,肯定沒有
CuSO4、BaC12
CuSO4、BaC12

②若用這包白色固體配成稀溶液來澆花,可產(chǎn)生的作用是
AC
AC
(填下列選項的字母序號).
A.促進花草的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠
B.促進花草的根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力
C.促進花草生長健壯,莖桿粗硬,增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力
(4)實驗室需用20%的稀硫酸(密度為1.14g?cm-3)460mL,若用如圖標(biāo)簽所示的硫酸來配制,則至少需用這種硫酸
58.2
58.2

mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,用途十分廣泛.如醫(yī)療上可用于治療缺鐵性貧血;農(nóng)業(yè)中可施用于缺鐵性土壤等.某;瘜W(xué)興趣小組,利用工業(yè)廢鐵屑為原料,設(shè)計如下兩種制備硫酸亞鐵的方案:
①Fe+H2SO4═FeSO4+H2
②2FeO+4H2SO4(濃)═Fe2(SO43+SO2↑+4H2O
Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
(1)兩種方案都有一定的理論依據(jù),他們選用了方案①,那么不用方案②的理由是
過程復(fù)雜,有污染性氣體污染環(huán)境,用到濃硫酸安全性。ɑ卮鸷侠砑纯桑粡娬{(diào)全面)
過程復(fù)雜,有污染性氣體污染環(huán)境,用到濃硫酸安全性。ɑ卮鸷侠砑纯,不強調(diào)全面)
;
(2)工業(yè)廢鐵屑常沾有油污,去除油污的方法是
用氫氧化鈉等強堿性溶液浸泡
用氫氧化鈉等強堿性溶液浸泡
;
(3)他們在配制所需的稀硫酸時使用了自來水,小明提出自來水中含有少量的Cl-,會影響到制出的FeSO4的純度.請你設(shè)計實驗證明已配制的稀硫酸中混有Cl-
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量配置好的硫酸溶液,加入過量的硝酸鋇溶液,充分振蕩后過濾.
取少量配置好的硫酸溶液,加入過量的硝酸鋇溶液,充分振蕩后過濾.
生成沉淀
生成沉淀
 
向過濾所得的濾液中滴加硝酸銀溶液,振蕩
向過濾所得的濾液中滴加硝酸銀溶液,振蕩
生成白色沉淀
生成白色沉淀
該溶液中含有氯離子
該溶液中含有氯離子
 

(4)實驗過程中,如何判斷方案①的反應(yīng)已停止
無氣泡繼續(xù)生成
無氣泡繼續(xù)生成
;
(5)利用工業(yè)廢鐵屑為原料制備硫酸亞鐵的現(xiàn)實意義是
實現(xiàn)廢物再利用、提高資源的利用效率(回答一旦即可,合理就行)
實現(xiàn)廢物再利用、提高資源的利用效率(回答一旦即可,合理就行)

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