【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點低，約40℃），右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5cm處．

（1）實驗時，在玻璃管內(nèi)放入足量白磷的原因是 ；向燒杯內(nèi)加入適量開水的目的是 ．

（2）實驗開始時，可以觀察到活塞先向（填左或右） 移動．實驗結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約 cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是 ．

【答案】（1）為了耗盡玻璃管內(nèi)的氧氣；使白磷的溫度達到其著火點；

（2）右；4；空氣中氧氣約占總體積的．4

【解析】（1）加入足量的白磷才能將玻璃管內(nèi)空氣中的氧氣耗盡，開水的溫度高，達到了白磷的著火點；故填：為了耗盡玻璃管內(nèi)的氧氣；使白磷的溫度達到其著火點；

（2）實驗開始放出熱量，活塞向右移動，實驗結(jié)束時，由于反應(yīng)消耗了氧氣，在加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮會原來的體積，致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓，活塞會在壓力差的作用下向左移動，慢慢移動到4cm處停止，活塞內(nèi)縮的體積就是玻璃管內(nèi)空氣中氧氣的體積．通過實驗可知：玻璃管內(nèi)的空氣共有5份，其中氧氣約占1份，因此空氣中氧氣約占總體積的．故填：右；4；空氣中氧氣約占總體積的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法錯誤的是

A．CO（CO2）：通過氫氧化鈉溶液、干燥

B．N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng)

C．Cu粉（Fe）：加稀硫酸

D．CaO（CaCO3）：溶解、過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律．請回答下列關(guān)于水與過氧化氫（H2O2）的問題：

（1）H2O中氧元素的化合價為 ．

（2）寫出下列反應(yīng)的表達式：

①水通電后分解 ；

②實驗室用過氧化氫制氧氣： ．它們都是 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．

（3）下列關(guān)于它們的說法正確的是 （填編號）．

①水、過氧化氫組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

②過氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于混合物

③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)

④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氬元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是

A．元素符號是Ar

B．屬于非金屬元素

C．原子核外有18個電子

D．相對原子質(zhì)量是39.95g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．礦泉水 B．冰水混合物 C．潔凈的空氣 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟：

①點燃酒精燈；

②檢查裝置氣密性；

③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；

④用排水法收集氧氣；

⑤熄滅酒精燈；

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）

A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．③②①④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．

（1）空氣主要由 （填寫物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體．

（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域，其中氧氣一般儲存在 色的鋼瓶中．氧氣可用于 （填字母序號，下同），稀有氣體可用于 ．

A．制造霓虹燈 B．醫(yī)療急救 C．充入燈泡中做保護氣

（3）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項監(jiān)測有關(guān)的是 （填字母序號）．

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

（4）如圖所示的裝置可用于測定空氣中的氧氣含量．

請補全下列實驗步驟：

a．按圖示連接好裝置；

b． ；

c．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；

d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；

e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的文字表達式為 ．

③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是 ．

④若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占．能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為 ．不能用木炭代替紅磷的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”．這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫；

②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；

③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體．

（1）在上述三點含義中，描述的 （填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由． （填序號），理由是 ．

（2）在上述三點含義中，描述的 （填“有”或“無”）化學(xué)變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由． （填序號），寫出反應(yīng)的文字表達式： 、 ．

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