實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量過氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 和帶火星的木條復(fù)燃 | 過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 所得溶液呈堿性,推斷過氧化鈉與 水反應(yīng)生成NaOH(填化學式) |
分析 【猜想】
化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類和總個數(shù)不變;
【實驗】
碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學方程式;
【繼續(xù)探究】
氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【交流與反思】根據(jù)過氧化鈉的性質(zhì)可以判斷保存的科學方法.
解答 解:【猜想】
因為反應(yīng)物中不含有氫元素,因此生成物中不可能含有碳酸氫鈉,所以猜想b不成立.
故填:氫.
【實驗】
取少量生成的白色固體于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.
故填:稀鹽酸.
【結(jié)論】
過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.
故填:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.
【繼續(xù)探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量過氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 和帶火星的木條復(fù)燃 | 過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 所得溶液呈堿性,推斷過氧化鈉與 水反應(yīng)生成了NaOH |
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定存在Fe元素 | B. | 濾液的顏色呈藍色 | ||
C. | 濾渣中一定含有Fe和Cu | D. | 濾渣中可能還有銅粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、取灼燒后白色固體少許,加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 含有碳酸鈣 |
2、取灼燒后白色固體適量于試管中,加入少量的水,觸摸試管外壁 | 發(fā)熱 | 含有氧化鈣 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、取試樣于試管中,加入少量的水,振蕩 | 渾濁 | 含有碳酸鈣 |
2、靜置,取上層清液,通入二氧化碳 | 變渾濁 | 原白色固體中含有氧化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向鹽酸中逐漸滴加氫氧化鈉溶液 | |
B. | 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉 | |
C. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣 | |
D. | 向一定質(zhì)量氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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