【題目】某小組在實(shí)驗(yàn)室用金屬 M(化合價(jià)為+2 價(jià))、硝酸銅溶液、硝酸銀溶液做如下流程圖實(shí)驗(yàn)。
(1)金屬M 一定不是鐵的理由是 _________。
(2)該實(shí)驗(yàn)可證明三種金屬的活動(dòng)性順序,說(shuō)明判斷依據(jù)_________。
(3)步驟Ⅱ?yàn)V渣中一定不含有__________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液中溶質(zhì)可能的組成,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論_________。
【答案】步驟Ⅰ溶液無(wú)色,而亞鐵溶液為淺綠色 步驟Ⅰ溶液無(wú)色說(shuō)明硝酸銅中的銅完全被置換,步驟Ⅱ?yàn)V液顯藍(lán)色說(shuō)明銅與硝酸銀反應(yīng),證明三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/span> M>Cu>Ag M 取少量藍(lán)色濾液于試管中,插入銅絲,若銅絲表面有銀白色金屬析出,則濾液中溶質(zhì)成分為 M(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;若銅絲表面沒(méi)有變化,則濾液中溶質(zhì)成分為 M(NO3)2、Cu(NO3)2
【解析】
(1)鐵與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,硝酸亞鐵溶于水后溶液呈淺綠色,而步驟Ⅰ溶液無(wú)色,說(shuō)明溶液中不含硝酸亞鐵,則金屬M 一定不是鐵,故填步驟Ⅰ溶液無(wú)色,而亞鐵溶液為淺綠色。
(2)步驟Ⅰ溶液無(wú)色,說(shuō)明硝酸銅中的銅完全被金屬M置換成金屬銅,說(shuō)明M的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),步驟Ⅱ濾液顯藍(lán)色,說(shuō)明步驟I生成的銅與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅,硝酸銅溶液呈藍(lán)色,即銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),故填步驟Ⅰ溶液無(wú)色說(shuō)明硝酸銅中的銅完全被置換,步驟Ⅱ濾液顯藍(lán)色說(shuō)明銅與硝酸銀反應(yīng),證明三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/span> M>Cu>Ag。
(3)由(2)可知,M、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>M>Cu>Ag,如果步驟Ⅱ濾渣中含有M,則M與硝酸銀反應(yīng)后的溶液應(yīng)該呈無(wú)色,而步驟Ⅱ濾液顯藍(lán)色,說(shuō)明步驟II中最后與硝酸銀反應(yīng)的是銅而不是M,所以步驟Ⅱ濾渣中一定不含有M,故填M;
三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/span> M>Cu>Ag,步驟Ⅱ濾液顯藍(lán)色,表明濾液中一定含有M(NO3)2、Cu(NO3)2,還不能確定是否含有硝酸銀,檢驗(yàn)方法為取少量藍(lán)色濾液于試管中,插入銅絲,若銅絲表面有銀白色金屬析出,則濾液中溶質(zhì)成分為 M(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;若銅絲表面沒(méi)有變化,則濾液中溶質(zhì)成分為 M(NO3)2、Cu(NO3)2,故填取少量藍(lán)色濾液于試管中,插入銅絲,若銅絲表面有銀白色金屬析出,則濾液中溶質(zhì)成分為 M(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;若銅絲表面沒(méi)有變化,則濾液中溶質(zhì)成分為 M(NO3)2、Cu(NO3)2
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | 收集二氧化碳并驗(yàn)滿(mǎn) | 去除二氧化碳中的水蒸氣 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( )
A.兩個(gè)氫分子:2HB.三個(gè)氮原子:3N
C.一個(gè)鎂離子:Mg+2D.純堿中氧元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度不變,對(duì)100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)一后,甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 實(shí)驗(yàn)二后,乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. 實(shí)驗(yàn)二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實(shí)驗(yàn)二后,甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵作為金屬材料一直被廣泛使用。
(1)鐵在地殼中以化合物形式存在是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì) __,用一氧化碳和赤鐵礦 煉鐵的化學(xué)方程式為__。
(2)鐵釘是生鐵,另一種鐵合金是______。鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的__發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)探究CO2的相關(guān)性質(zhì)。為避免鹽酸揮發(fā)出的HCl對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2。
(1)寫(xiě)出裝置A中儀器a的名稱(chēng)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中裝置B內(nèi)濃硫酸的作用是____。
(3)對(duì)比裝置C與D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,觀察到干花不變色,濕花變紅色,可得出的結(jié)論(用化學(xué)方程式表達(dá))______。
(4)持續(xù)通入CO2,觀察到裝置E中的現(xiàn)象為_____________。
(5)依據(jù)裝置F中觀察到點(diǎn)燃的蠟燭由低到高依次熄滅,可得出CO2的性質(zhì)有_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱(chēng)取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與我們密切相關(guān),請(qǐng)回答:
(1)自然界中的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)日常生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)自來(lái)水廠對(duì)天然水進(jìn)行凈化的過(guò)程中,通常不會(huì)采用____(填序號(hào))
A電解 B吸附 C消毒
(4)實(shí)驗(yàn)室中常用水作溶劑,下列物質(zhì)分散在水中能形成溶液的是______(填序號(hào))。
A泥土 B蔗糖 C食用油
(5)工業(yè)上用水和甲烷(CH4)在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)a和b在一定條件下反應(yīng)生成e和d的微觀示意圖如下:
下列說(shuō)法正確的是
A. 物質(zhì)c是一氧化碳 B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)前后,分子的個(gè)數(shù)保持不變
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