【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是_______。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，量取水的操作如圖所示，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______。(填“偏大”或“偏小”)。

（3）如圖實(shí)驗(yàn)中能得到鐵生銹的條件之一是______。

（4）如圖實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀可以溶解在水中，卻幾乎不溶于汽油，此實(shí)驗(yàn)說明同種物質(zhì)在不同種溶劑里_____不同。

【答案】提供熱量 偏小 與水接觸 溶解性

【解析】

（1）裝置中的熱水能夠給銅片上的白磷與紅磷提供能量，使白磷與紅磷的溫度升高，故填提供熱量。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，量取水時(shí)仰視讀取水的體積，讀數(shù)小于水的實(shí)際體積，即量取的水的體積大于實(shí)驗(yàn)所需的水的體積，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由于溶劑偏大而偏小，故填偏小。

（3）如圖裝置，左邊的試管中的鐵釘既能與水接觸，也能與空氣接觸，右邊的試管中的鐵釘只與干燥的空氣接觸，一段時(shí)間后左邊鐵釘生銹，右邊的鐵釘沒有生銹，說明鐵生銹的一個(gè)條件是鐵與水接觸，故填與水接觸。

（4）高錳酸鉀可以溶解在水中，卻幾乎不溶于汽油，說明物質(zhì)的溶解性受溶劑種類的影響，即同種物質(zhì)在不同種溶劑中的溶解性不同，故填溶解性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日本311大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸，引起核泄露。

(1)可燃性氣體在點(diǎn)燃之前要_______。發(fā)生爆炸的氫氣來自反應(yīng)堆燃料棒用作包殼的金屬鋯(zr)與水的反應(yīng)，該反應(yīng)在高溫下生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號碘元素的一種原子，下列說法正確的是_____。

A 碘l31是一種金屬元素 B 碘l31的放射性會對人體產(chǎn)生危害

C 碘l31原子核外的電子數(shù)是78 D 碘l31的放射性是化學(xué)性質(zhì)

(3)我國于3月中旬出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象，用于防護(hù)核輻射。碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀，由于碘鹽中碘含量相對較低，根本起不到預(yù)防輻射的作用。碘鹽中的“碘”指的是________(選“分子”“原子”或“元素”)，如果人體內(nèi)缺碘，會引起甲狀腺腫大。因此，在日常生活中，要適量攝入含碘的產(chǎn)品。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒鋼煉鐵工藝簡介：鐵礦石經(jīng)過選礦廠磁選得到精礦粉，燒結(jié)廠將精鐵礦粉與焦炭粉充分混合，目的是增大反應(yīng)物的_________促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。煉鐵廠將精礦粉與焦炭的混合物以及石灰石按一定比例加入煉鐵高爐里，石灰石主成分碳酸鈣在高溫下分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式________，產(chǎn)生的氧化鈣是造渣原料，它與沙子主要成分二氧化硅在高溫下化合生成硅酸鈣（CaSiO3）反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,硅酸鈣的密度小于鐵水它浮在鐵水表面便于分離。焦炭和氧氣燃燒生成二氧化碳、一氧化碳并放出大量的熱。二氧化碳與過量的焦炭反應(yīng)，這樣在煉鐵爐里產(chǎn)生了大量的一氧化碳，寫出一氧化碳還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式______。下圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置，請回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。

（1）B裝有澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）C處酒精燈的作用______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是 KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1) 10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是____________

(2) a點(diǎn)的KNO3和NaCl兩份飽和溶液，同時(shí)升溫至60℃(不考慮水的蒸發(fā))，則此時(shí)兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)的大小關(guān)系為：ω(KNO3)____________ω(NaCl)(填<、>或=)

(3) 60℃時(shí)，將60g硝酸鉀晶體放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (精確到 0.1%)；將該溶液降溫至10℃，從溶液中可析出硝酸鉀晶體____________g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）如圖A是硒元素在元素周期表中的信息，B、C、D、E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①A中硒元素的相對原子質(zhì)量是_________。

②B、C、D、E四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是______(填字母，下同)。

③圖中B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____。

（2）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

①圖中所示物質(zhì)屬于化合物的有_種。

②反應(yīng)后生成C、D物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為______(填最簡整數(shù)比)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生NO2、____等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。

（2）在一定條件下， 甲烷（CH4）和水反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖所示。

①W表示的物質(zhì)的化學(xué)式是______。

②該反應(yīng)中兩種生成物z和w的分子個(gè)數(shù)比為________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

（4）在高溫下，工業(yè)上以赤鐵礦和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A~D中任選三個(gè)作答，若均作答，按前三個(gè)計(jì)分。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)

回答問題

A 驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

該實(shí)驗(yàn)除了驗(yàn)證CO2的密度比空氣大之外，還能說明CO2

具有__________性質(zhì)。

B 探究空氣

中氧氣含量

紅磷燃燒的作用是 ______。

C 證明水的組成

該 反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____

D 檢驗(yàn)NaCl中混有Na2CO3

①加入少量樣品；②加入適量水至全部溶解；③加入____有氣泡產(chǎn)生。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)借用乙醇的分子模型構(gòu)建酸堿鹽的網(wǎng)絡(luò)圖如圖（“—”代表兩種物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)），其中A～E五種物質(zhì)均屬于不同類別。

（1）物質(zhì)A為_____（寫名稱）；則B的類別屬于_____（填標(biāo)號）。

a、活潑金屬　　　　b、非金屬　　　　c、不活潑金屬

（2）若C與D均能使酚酞溶液變紅且D俗稱純堿

①“C＋D”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個(gè)）。

②若“A＋C”屬于中和反應(yīng)，則“C＋E”反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

③該網(wǎng)絡(luò)圖中涉及的復(fù)分解反應(yīng)有_____個(gè)。

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