11.關(guān)于pH試紙的用法正確的是( 。
A.pH試紙能夠測定所有溶液的酸堿性
B.使用pH試紙前,先要用水將試紙濕潤
C.將pH試紙直接浸入試劑瓶中的液體內(nèi)
D.用玻璃棒蘸取少量待測液粘在pH試紙上

分析 根據(jù)用pH試紙測定溶液pH的方法為:用玻璃棒蘸取少許待測液滴在PH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照解答.

解答 解:用pH試紙測定溶液pH的方法為:用玻璃棒蘸取少許待測液滴在PH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,即可確定溶液的酸堿度,切記不能直接把試紙浸入待測液中,也不能先用水將pH試紙潤濕后測定,因?yàn)檫@樣做會(huì)稀釋待測液,使測量結(jié)果不準(zhǔn).
答案:D

點(diǎn)評 本題考查了pH試紙的使用方法,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,注意掌握pH試紙的正確使用方法,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/td>
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.在夜晚,若家中燃?xì)庑孤,?yīng)點(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處
D.丁二酮(C4H6O2)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示.請回答以下問題.
(1)A物質(zhì)是明礬,可以使沉淀物質(zhì)沉降,操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是Ⅱ(填序號),該過程主要是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作③應(yīng)選用的裝置是(如圖2)中Ⅰ(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;1.5mol鐵完全燃燒至少需要氧氣32克.
(2)向澄清石灰水中吹入二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,生成物中原子團(tuán)的名稱是碳酸根.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,一定屬于化合物的是( 。
A.由兩種元素組成的物質(zhì)
B.由兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)
C.由一種陰離子和一種陽離子構(gòu)成的物質(zhì)
D.由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列過程只發(fā)生物理變化的是( 。
A.食物的腐敗
B.冬天往冷玻璃杯注入沸水,玻璃杯破裂
C.綠色植物的光合作用
D.我國在宋朝初期應(yīng)用于生產(chǎn)的濕法冶金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)3010515
反應(yīng)后質(zhì)量(g)20305X
問:(1)參加反應(yīng)的物質(zhì)是AD,反應(yīng)后生成的物質(zhì)是B.
(2)X=5g.
(3)C在反應(yīng)中的作用催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.為驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉,重慶八中初三化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,最后得到的濾液中只有一種陰離子.

(1)加入試劑甲(BaCl2溶液)后,生成白色沉淀是BaCO3和BaSO4;
(2)證明藥品中含有氫氧化鈉的現(xiàn)象是第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后,上層清液仍為紅色;
(3)第Ⅲ步發(fā)生的中和反應(yīng)化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(4)第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,溶質(zhì)還有3種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

【實(shí)驗(yàn)藥品】5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石
【比較研究】請?zhí)顚懴卤恚?br />
制取氣體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排空氣法二氧化碳密度比空氣大,能溶于水
【實(shí)踐研究】
(1)某同學(xué)選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是B.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品  B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.先固定試管,后放置酒精燈      D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià).其中反應(yīng)過程可隨時(shí)添加液體反應(yīng)物的是B;能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是C.
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置--反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置--氣體的密度、氣體的溶解性和該氣體能否與空氣或水反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案