(1)(文字表達(dá)式2分,共16分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

①(9分)儀器a的名稱是       。小強(qiáng)想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是        (填字母),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                 。小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號),在加試劑之前的操作是___________________________;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是                        。請你比較小紅與小強(qiáng)的方法,其中小紅選擇的方法的優(yōu)點(diǎn)有____________________________________(答一條)。  

②(7分)小劉同學(xué)善于動腦筋,在復(fù)習(xí) “鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,他進(jìn)行了一系列思考和探究:實(shí)驗(yàn)時在集氣瓶里加少量水,其目的是______________________________________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                      。該反應(yīng)屬于       反應(yīng)(填反應(yīng)類型”);在復(fù)習(xí)“硫粉在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,他認(rèn)為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用,最好選擇氣體收集裝置中的___________(填裝置序號),理由是________________________________________。通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性;小劉同學(xué)想收集一瓶氨氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是         (填字母編號);

(2)(最后一空2分,共5分)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣, 小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

  【提出猜想】除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑。

  【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實(shí)驗(yàn)編號

    實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02質(zhì)量比1:1)

    350

  ③

  KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1)

    370

  ④

  KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1)

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】:由實(shí)驗(yàn)____________與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。

【反思】:若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和__________不變;質(zhì)量相同的同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:__           ___                                                                           ___。

(1)(文字表達(dá)式2分,共16分)

(9分)①錐形瓶; A ;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;    B;      檢查裝置氣密性;過氧化氫二氧化錳  水+氧氣       簡單安全,節(jié)約能源等.

(7分)②防止集氣瓶炸裂(2分)(寫成試管、燒杯、爆炸不給分)鐵+氧氣四氧化三鐵;化合; E; 集氣瓶底部要留少量水;C 。

(2)(最后一空2分,共5分)

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】① ;  Mn0

【反思】化學(xué)性質(zhì)  ;取相同質(zhì)量的氯酸鉀,加入等質(zhì)量的、顆粒大小不同的同種催化劑,混合均勻后,測定氯酸鉀的分解溫度;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置.請你回答下列問題.
(1)用文字表達(dá)式寫出電解水的反應(yīng):
通電
氫氣+氧氣.
通電
氫氣+氧氣.

(2)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是:
增強(qiáng)導(dǎo)電性
增強(qiáng)導(dǎo)電性

(3)按圖中顯示表明,實(shí)驗(yàn)是未開始、剛開始還是已進(jìn)行一段時間了?
進(jìn)行了一段時間
進(jìn)行了一段時間

(4)在D處,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)?
燃燒著的木條
燃燒著的木條

(5)你認(rèn)為裝置甲與裝置乙比較哪一個好,你認(rèn)為是
甲(乙)
甲(乙)
,理由是:它具有
裝置簡單(便于檢驗(yàn)氣體生成物)
裝置簡單(便于檢驗(yàn)氣體生成物)
 優(yōu)點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆四川省鹽邊縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(每空1分,文字表達(dá)式2分,共7分)我們學(xué)過有六種途徑制取氧氣,如圖所示:

(1)其中_______是物理變化(填序號,下同)。根據(jù)綠色化學(xué)的理念,_______途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。
(2)C途徑所涉及反應(yīng)的類型是_______反應(yīng)。
(3)寫出B途徑所涉及反應(yīng)的符號表達(dá)式。_______________________________________
(4)除以上方法之外,潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑。已知過氧化鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化納和氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(每空1分,文字表達(dá)式2分,共7分)我們學(xué)過有六種途徑制取氧氣,如圖所示:

(1)其中_______是物理變化(填序號,下同)。根據(jù)綠色化學(xué)的理念,_______途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。

(2)C途徑所涉及反應(yīng)的類型是_______反應(yīng)。

(3)寫出B途徑所涉及反應(yīng)的符號表達(dá)式。_______________________________________

(4)除以上方法之外,潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑。已知過氧化鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化納和氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________________________________.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇期末題 題型:填空題

寫出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并用序號回答問題。
(1)寫出文字表達(dá)式:
點(diǎn)燃鎂條作信號彈 ____                                                _____ ;
燃燒紅磷制造煙幕 ____                                               _____ ;
二氧化碳通入澄清的石灰水 ____                              _____ ;
加熱高錳酸鉀制氧氣 _____                                         ____
(2)用序號回答:
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 ___            ______ ,屬于分解反應(yīng)的有 __           _______

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