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【題目】在高溫條件下,甲、乙兩種物質可以發(fā)生化學反應生成丙和丁。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述正確的是()

A.該反應是置換反應

B.該反應不會造成環(huán)境污染

C.生成丙和丁的分子個數(shù)比是1:1

D.生成丙和丁的質量比是14:3

【答案】D

【解析】

由微觀示意圖可知,甲為甲烷分子,乙為水分子,丙為一氧化碳分子,丁為氫分子,表示的化學反應為甲烷和水在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣,反應的方程式為,則有:

A、置換反應指的是單質和化合物反應生成新的單質和新的化合物的反應,該反應不是置換反應,A選項敘述不正確,不符合題意;

B、該反應生成一氧化碳,一氧化碳是有毒氣體,會造成環(huán)境污染,B選項敘述不正確,不符合題意;

C、生成丙和丁的分子個數(shù)比是1:3,C選項敘述不正確,不符合題意;

D、生成丙和丁的質量比是,D選項敘述正確,符合題意。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過一系列處理得到有價值的產品。操作流程如下圖所示。

1)固體A與某酸反應的化學方程式為_____,操作②的名稱是_____

2)固體B加熱的產物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為_____

3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質是_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗學校在清明節(jié)過后組織九年級學生進行了一次“研學旅行”活動,同學們在旅途中記錄了許多生活中的化學問題。

1)同學們在旅行的車上一路高歌,小琴拿出不同口味的“煌上煌肉脯”和同學、老師們一起分享。其中“肉脯”真空包裝的目的是使大多數(shù)微生物因缺少_____而受到抑制,停止繁殖;一次性手套具有_____ 填“熱塑性”或“熱固性”)。

2)該旅行車是使用氫能源的環(huán)保車,利用氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣可提供氫能源,該反應的化學方程式為_____。

3)同學們在旅行中進行了野炊活動,光吃白米飯、烤紅薯,體驗了老一輩艱苦的生活,白米飯富含的營養(yǎng)素為_____;野炊結束,老師用沙土將火熄滅,其滅火原理是_____

4)皖南事變烈士陵園的建造中用到了大量的鋼筋混凝土,鋼筋混凝土_____(填“屬于”或“不屬于”)復合材料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置填空。

(1)儀器②的名稱是_______________;實驗室用B裝置制備氧氣時,儀器①所裝藥品的名稱是_______________。

(2)現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質用C裝置制備CO2 氣體;其化學方程式為_______________;使反應停止的操作方法是_______________。

(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制備甲烷氣體。甲烷無色無味,密度比空氣小,極難溶于水,則制備并收集甲烷可用圖中的______________(填字母標號)裝置組合。若改用下圖“裝置甲”收集甲烷,氣體應從__________端導入 (選填“a 或“b)。

(4)實驗室常將鋅粒和鹽酸反應生成的氣體通過右圖“裝置乙”比而得到較純凈的氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為_______________;設置A瓶的目的是除去氣體中含有的______________(填名稱)。B中的“某液體”是______________(填名稱),其作用是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科研人員研制出一種可呼吸Na-CO2二次電池(如圖所示)。該電池以鈉金屬片為負極,四甘醇二甲醚處理過的多壁碳納米管( MWCNT )為正極,將溶有NaClO4的有機溶劑作為電解液。放電時該電池吸收CO2,充電時該電池放出CO2

1NaClO4屬于______(選填氧化物”“)。

2)充電過程中,_____能轉化為化學能;放電時反應的化學方程式為,其中X的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如圖所示。請問答下列問題。

(1)寫出儀器的名稱a_______________,b_______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),該裝置需要改進的地方是_______________,發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

(3)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________,檢驗CO2的方法是_______________。

(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應選擇的發(fā)生裝置是______________(填字母)。

(5)下列實驗裝置是可用于制取檢驗并吸收SO2的創(chuàng)新實驗裝置。資料SO2氣體具有漂白性,能使有色物質褪色。實驗步驟如下:

①將儀器按如圖組裝好,檢查裝置氣密性,然后裝入藥品,固定在鐵架臺上,關閉彈簧夾;

②點燃酒精燈,用力下推粗銅絲,使螺旋狀部分進入沸騰的濃硫酸中,反應立即開始,片刻后觀察到蘸有品紅溶液的脫脂棉團褪色;

③反應一段時間后, 將粗銅絲用力上提,反應立即停止。為減少管內殘留的SO2氣體對空氣的污染接下來的實驗操作是_______________

④待具支試管內液體冷卻后,可觀察到試管底部有少量白色固體生成。取下橡膠塞和干燥管,將上層液體倒掉,并向管內白色固體中加入少量蒸餾水,得到藍色溶液,由此可以判斷,白色固體的化學式為_______________

綜合上述實驗步驟和現(xiàn)象,請回答:制取SO2的化學方程式為_______________;該實驗的主要優(yōu)點為裝置集成化、綠色環(huán)保、_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是日常生活中應用最為廣泛的金屬。

1)鋁和鐵都可用于制鍋,這是利用了它們具有的______性。

2)鋁合金門窗與鋼質門窗相比具有的優(yōu)點是___________________(答一點)。

3)如圖是某同學設計的驗證鋁、鐵、銅三種金屬活動性順序的實驗;寫出有明顯實驗現(xiàn)象的試管里發(fā)生反應的化學方程式___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A.物質只能由分子構成B.相同原子可能構成不同的分子

C.分子質量一定大于原子質量D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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