現(xiàn)有①氮氣②氯酸鉀③二氧化錳④氯化鈉⑤自來水⑥高錳酸鉀加熱后的固體剩余物六種物質(zhì),請用序號填空:

(1)屬于混合物的有:  

(2)屬于單質(zhì)的是:  

(3)屬于化合物的有:  

(4)屬于氧化物的有:  


考點:

純凈物和混合物的判別;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別..

專題:

物質(zhì)的分類.

分析:

物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),高錳酸鉀加熱后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳,它們都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氮氣屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氯酸鉀、二氧化錳、氯化鈉都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化錳屬于氧化物.

解答:

解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),高錳酸鉀加熱后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳,它們都屬于混合物,故答案為:⑤⑥;

(2)由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氮氣屬于單質(zhì),故答案為:①;

(3)由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氯酸鉀、二氧化錳、氯化鈉都屬于化合物,故答案為:②③④;

(4)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化錳屬于氧化物,故答案為:③;

點評:

本考點考查了物質(zhì)的分類,物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點,學生在進行辨別時,往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷,或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


關于“綠色化學”特點概述錯誤的是( 。

 

A.

采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品

 

B.

在無毒、無害的條件下反應,減少廢物向環(huán)境排放

 

C.

充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品

 

D.

充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品

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座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上.使用時,向預熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時,預熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃.下列說法不正確的是( 。

 

A.

預熱過程中,分子的運動速率發(fā)生了改變

 

B.

燃燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變

 

C.

蒸發(fā)過程中,分子的體積發(fā)生了改變

 

D.

此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學變化

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由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152,則下列說法正確的是( 。

 

A.

銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63

B.

銪元素原子的中子數(shù)為63

 

C.

銪元素原子的核外電子數(shù)為152

D.

銪元素原子的質(zhì)量為152

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述中不正確的是( 。

 

A.

氧化反應不一定是化合反應

 

B.

凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應就屬于化合反應

 

C.

物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應

 

D.

鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應,又屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:  

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此得到的結(jié)論是  

③實驗結(jié)果偏小的原因  (寫一條即可),紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是  ,由該實驗可推出此氣體的化學性質(zhì)是  (寫一條即可).

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下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是(     )

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應的儀器和裝置。

 (1) 將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。

 

(2) 下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

①      


A            B                C            D                 E           F

①寫出儀器名稱Ⅱ               。

②實驗室常用一種白色固體與一種黑色粉末混合加熱來制氧氣,則反應的方程式為                    ,發(fā)生裝置為        (填編號,下同);若用無色液體與黑色粉末來制取氧氣,要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置      

③用E裝置收集氧氣,操作的正確順序為        (填編號)。

a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中            b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從       (填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列用途屬于氮氣用途的是( 。

 

A.

充入食品包裝袋中用來防腐

B.

制五光十色的霓紅燈

 

C.

供給呼吸

D.

支持燃燒

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