將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（　�。�

A．間隔增大         B．質(zhì)量增大          C．體積增大         D．個(gè)數(shù)增多

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：結(jié)合微觀粒子的特征判斷：粒子的質(zhì)量和體積都很�。涣Ｗ又g有間隙；粒子都是不斷運(yùn)動(dòng)的．粒子間的間隔受溫度和壓強(qiáng)的影響．

解：將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，高原地區(qū)的氣壓較低，包裝袋內(nèi)的氣體分子間隔會(huì)變大，故包裝袋鼓起，而袋中分子的體積，質(zhì)量和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化．

故選A．

考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．

點(diǎn)評(píng)：了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法；掌握影響分子間隔的因素．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?北京）將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，從微觀角度分析是因?yàn)?!--BA-->
分子間有間隔
分子間有間隔
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)．
（1）用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬(wàn)倍才能看到苯分子的存在，是因?yàn)?!--BA-->
分子很小
分子很小
；
（2）將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)?!--BA-->
分子間的間隔隨壓強(qiáng)的減小而變大
分子間的間隔隨壓強(qiáng)的減小而變大
；
（3）春天百花盛開(kāi)，花香四溢，是因?yàn)?!--BA-->
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
；
（4）水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)?!--BA-->
不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同
不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?房山區(qū)一模）學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）新車(chē)?yán)锟梢苑艂�(gè)活性炭包去除異味，其中活性炭起
吸附
吸附
作用．
（2）氫氣是最清潔的燃料，其原因是
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣．真空包裝的目的是
使食品與氧氣（空氣）隔絕（或防止食品被氧化）
使食品與氧氣（空氣）隔絕（或防止食品被氧化）
．
（4）將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，從微觀角度分析是因?yàn)?!--BA-->
袋內(nèi)的氣體分子間隔變大
袋內(nèi)的氣體分子間隔變大
．
（5）氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于下列事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 事    實(shí) 解    釋
A 氯化鈉是咸的，葡萄糖是甜的 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B 純水不導(dǎo)電 水分子中不含電子
C 搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo) 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D 將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起 氣體分子的間隔增大

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