下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( 。
A、使用膠頭滴管吸取液體時(shí),先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體
B、給試管內(nèi)少量液體加熱時(shí),先預(yù)熱,后集中加熱
C、用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱
D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼
考點(diǎn):液體藥品的取用,稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、為防止滴管內(nèi)空氣擠入,在使用膠頭滴管吸取液體時(shí),應(yīng)先擠壓膠頭排出空氣后伸入液體中吸取液體;
B、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
C、運(yùn)用為防止水倒吸炸裂試管,用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱解答.
D、根據(jù)托盤天平使用的原則分析
解答:解:A、使用膠頭滴管吸取液體時(shí),先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體,會(huì)導(dǎo)致滴管內(nèi)空氣被擠入瓶?jī)?nèi)液體中,可能造成藥品變質(zhì);故B操作先后順序不正確;
B、加熱少量液體時(shí),應(yīng)先預(yù)熱,以使試管均勻加熱,后集中加熱,故選項(xiàng)說法正確.
C、為防止水倒吸炸裂試管,用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱,故C說法正確.
D、用托盤天平稱量時(shí),添加砝碼從估計(jì)稱量物的最大值加起,逐步減小,故D操作的先后順序正確.
所以選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲乙丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備.利用如圖所示裝置制取常見氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題.

(1)甲同學(xué)KMmO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖中的
 
裝置(填編號(hào)),反應(yīng)化學(xué)方程式
 
,收集滿  取出集氣瓶后,正確的操作是
 

(2)乙同學(xué)用稀鹽酸和石灰石在F中制取CO2并檢驗(yàn)性質(zhì),觀察到石蕊試液變紅,變紅的原因是
 
,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 

(3)把鋁制品放進(jìn)盛有過量稀硫酸的燒杯中,一段時(shí)間后才有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示一段時(shí)間后才產(chǎn)生氣泡的原因
 

(4)小明想探究鋁、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,已經(jīng)具有的藥品是鋁絲、銅絲、鐵絲,那他還應(yīng)選擇的一種硫酸鹽溶液是:
 
(寫化學(xué)式).
(5)在CuCl2和FeCl2的混合液中加入一定量的鋁粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體的密度比空氣大且極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室收集該氣體的正確方法是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種氣體在空氣中不能燃燒的是( 。
A、CH4
B、N2
C、CO
D、H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
AN2(O2燃燒硫粉
BCaO粉末(CaCO3加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
CNaOH溶液(Ca(OH)2通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾
DCuSO4溶液(H2SO4加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,同時(shí)分別放入兩份完全相同的稀鹽酸中,充分反應(yīng).生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.以下結(jié)論中,正確的選項(xiàng)是(  )
①x、y分別為鐵、鋅   ②x、y分別為鋅、鐵
③兩份鹽酸均完全反應(yīng)、茕\和鐵均完全反應(yīng).
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
A、碳單質(zhì):金剛石、石墨、碳60
B、活潑金屬:鎂、鈉、汞
C、混合物:空氣、氨水、甲烷
D、氧化物:干冰、氧化鐵、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、鋼材可以做鐵軌
B、稀有氣體可用做霓虹燈
C、氧氣可以支持燃燒
D、鉆石可用來做漂亮的裝飾品

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同步練習(xí)冊(cè)答案