【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論

【答案】B

【解析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。

解：根據(jù)題意，“可拿磁鐵吸一下”是一個具體的操作實驗過程，在假設(shè)、實驗、觀察、做出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實驗的環(huán)節(jié)。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子

B. 只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物

C. 一種元素只能形成一種化合物

D. 原子可以相互結(jié)合形成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B 均為無色無味的液體，C、E 為黑色固體， D 無色無味氣體。E 在 D 中燃燒發(fā)出白光，生成的氣體 F 能使澄清石灰水變渾濁。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如 圖所示，圖中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息回答問題：

（1）寫出物質(zhì) B 的化學(xué)式____________；

（2）寫出反應(yīng)①、②的符號表達式

①____________；②____________；

（3）反應(yīng)①常用于實驗室制取 D，實驗室中另一種制取 D 的反應(yīng)符號表達式是____________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進化學(xué)實驗室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時,視線要______________。

(3)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。

A.放回原瓶，防止浪費 B.放入實驗室指定容器內(nèi) C.倒入水池，用水沖走

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動所需要的重要來源之一。葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，從這個化學(xué)式所表示的意義中你能總結(jié)出哪些信息(寫兩條)：

(1)___________________________________________；

(2)__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室制取一氧化氮時，收集一氧化氮應(yīng)采用的收集方法是

A．向上排空氣集氣法

B．排水集氣法

C．向下排空氣集氣法

D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊�；卮鹣铝袉栴}：

(1)小白鼠能存活一段時間的原因是____。

(2)瓶壁變模糊的原因是____。

(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是____。

(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A．鐵絲變短 B．劇烈燃燒 C．火星四射 D．生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于（ ）

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥

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同步練習(xí)冊答案