配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是 （       ）

A．蒸發(fā)皿      B．玻璃棒      C．燒杯       D．量筒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列食物中，主要為人體提供蛋白質(zhì)的是（　�。�

A．大米  B．瘦肉  C．蘋果  D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)，用灼燒的方法不易區(qū)別的是（　�。�

A．聚乙烯、聚氯乙烯 B．羊毛線、純棉線 C．面粉、葡萄糖 D．炭粉、二氧化錳

CC

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行　             　幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度最高的水，可用　    　的方法．

（2）如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)　   　；實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是　             　，試管2中得到的氣體是　     ．

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的　   　（填字母序號(hào)）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

一

二

三

四

固體混合物的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質(zhì)量（g）

20

40

60

80

生成沉淀的質(zhì)量（g）

2.9

m

8.7

8.7

問：

1，    表中m的值為         ；（2分）

2，    原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（5分）（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下列敘述中正確的是(　　)。

A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒

C．煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱，都是重要的燃料

D．只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的下述用途沒有利用其化學(xué)性質(zhì)的是                             （    ）

A．CO2作氣體肥料   B．CO2用于滅火   C．干冰用于人工降雨   D．CO2用來制Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應(yīng)后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。

（1）該同學(xué)首先按如圖所示裝配好儀器，檢查了氣密性并裝好儀器，接下來的操作是_________________（只寫一步即可）。

（2）計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫成計(jì)算推理過程）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案