9.某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量大(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?是(選填“是”或“否”)為什么?原子種類(lèi);原子數(shù)目;原子質(zhì)量.

分析 質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.鋁粉在氧氣中燃燒生成氧化鋁,氧化鋁的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量;化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律.
解題的根據(jù)是質(zhì)量守恒定律,由質(zhì)量守恒定律的微觀意義可知,即反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是:原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量.

解答 解:(1)鋁粉在氧氣中燃燒生成氧化鋁,氧化鋁的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量;
(2)化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律,由質(zhì)量守恒定律的微觀意義可知,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是:原子種類(lèi);原子數(shù)目;原子質(zhì)量.
故答案為:
(1)大.(2)是,原子種類(lèi);原子數(shù)目;原子質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要抓住要點(diǎn):五個(gè)一定不變,一個(gè)一定變.還要注意藥品的選擇和裝置的選擇、反應(yīng)容器的嚴(yán)密性等,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某無(wú)色溶液,滴加紫色石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色,則下這種溶液不可能是( 。
A.HClB.H2SO4C.NaClD.H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2B.Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
C.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OD.CuCl2+K2SO4═CuSO4+2KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.檢驗(yàn)溶液的酸堿性可以用石蕊試液 和酚酞試液兩種常用的酸堿指示劑;檢驗(yàn)溶液的酸堿度用pH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.你注意過(guò)嗎?家庭使用的鐵制工具.隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場(chǎng)矗立的不銹鋼雕塑.同經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色.錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一.它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.
(1)不銹鋼屬于B(填序號(hào))A、純凈物  B、金屬材料 C、合成材料  D、復(fù)合材料
(2)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時(shí)間后觀察到錳片表面無(wú)變化;再將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時(shí)間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成.
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷.三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg>Mn>Cu
②寫(xiě)出錳單質(zhì)(Mn)與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(錳在該反應(yīng)的化合物中顯+2價(jià))Mn+CuCl2═MnCl2+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小的是( 。
A.KNO3B.Ca(OH)2C.BaSO4D.CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,回答下列問(wèn)題:(溶解度單位為克)
 溫度
溶解度
物質(zhì)
10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
NaCl35.83636.336.637.037.337
KNO320.931.645.863.985.5110138
(1)KNO3和NaCl具有相同溶解度時(shí)的溫度范圍應(yīng)當(dāng)是20℃~30℃.
(2)在50℃時(shí),向100g水中加入90gKNO3,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為185.5克.
(3)在10℃時(shí),NaCl飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)欲使硝酸鉀從其常溫下的飽和溶液里迅速結(jié)晶出來(lái),應(yīng)采取的辦法是C
A、冷卻硝酸鉀的飽和溶液               B、常溫下使水分蒸發(fā)
C、先加熱蒸發(fā)掉一部分水,然后降溫      D、升高飽和溶液的溫度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B均為黑色固體,D為紫紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅棕色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)H的化學(xué)式可能為CuSO4,寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)反應(yīng)①~④中屬于化合反應(yīng)的是③,反應(yīng)④在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是冶煉金屬;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液,正確的操作順序是A.
A.計(jì)算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
B.溶解、計(jì)算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
C.稱量、溶解、計(jì)算、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
D.稱量、計(jì)算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是藥匙.
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g.
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是163.8mL(水的密度為1g/mL).
(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(6)請(qǐng)為該瓶溶液寫(xiě)上標(biāo)簽:

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