硒元素在元素周期表中的信息與硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. m＝34，n＝6

B. 屬于金屬元素

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子易失去電子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省武城縣新世紀(jì)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問(wèn)題）氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

1.2g

無(wú)

﹣﹣

②

1.2g

氧化銅0.5g

﹣﹣

③

1.2g

二氧化錳0.5g

﹣﹣

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

（1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是_____；

（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_____（填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；

（3）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的剩余固體，進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)操作，得到氧化銅，質(zhì)量為0.5g，

再將黑色粉末放入試管中，加入_____（填藥品質(zhì)量和名稱），加熱，測(cè)定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)②相同。

（結(jié)論）氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是_____。

（4）下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

a．催化劑必定加快反應(yīng)速率

b．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的催化劑可以有多種

c．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶做催化劑

d．在過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，只有加入催化劑，過(guò)氧化氫才反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省延邊州敦化市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( )

A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色氣體

B. 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭

C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省延邊州敦化市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元 金屬和金屬材料測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

（猜想）①可能是氫氣；②________________③________________。(填兩種即可)

（實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你針對(duì)②和③猜想中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)從藍(lán)色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過(guò)程如下：

①加入過(guò)量的A的目的是________________________，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。

②加入足量B的目的是________________，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？________________________________________________________。

(3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。請(qǐng)推測(cè)“銅銹”是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫(xiě)出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元 金屬和金屬材料測(cè)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(　　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：

①氮?dú)?②二氧化碳 ③活性炭 ④二氧化硫

（1）空氣中含量最多的氣體_____；

（2）可用于消除水中異味的是______；

（3）有刺激性氣味的氣體_____；

（4）使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是 （ ）

A. 反應(yīng)速率不變

B. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

C. 生成氧氣質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變

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