【題目】空氣中含量最多的物質(zhì)是
A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.水D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題:
(1)甲物質(zhì)中氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為 , 丙物質(zhì)的化學(xué)式為;
(2)上述物質(zhì)屬于氧化物的是(寫化學(xué)式);
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究!咎岢鰡栴}】竹炭中是否含有碳元素?
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素。
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)闄烟壹t,遇二氧化碳變?yōu)榘导t色,氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似,氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)闄烟壹t。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是。
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是。
(4)小亮認(rèn)為可以用下圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為(填“可以”或“不可以”),原因是
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素。
(5)【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________________。
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機(jī)勃勃的地球。
(1)空氣主要由(填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于(填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于。
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
a.按圖示連接好裝置;
b.;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是
A. 試管夾從試管口往下套,夾在試管的中上部
B. 試管夾從試管口往下套,夾在試管的上部
C. 試管夾從試管底部往上套,夾在試管的上部
D. 試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( 。
A.Na +、H+、CO32-、SO42-B.Na+、Cu2+、Cl﹣、OH﹣
C.Ba2+、Na+、OH﹣、SO42-D.K+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C. 糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)
D. 化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),與是否有氧氣參加無關(guān)
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