分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)石灰漿的主要成分是氫氧化鈣,與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)煉鐵是將原料(鐵礦石、焦炭、石灰石)通入高爐中,在高爐中發(fā)生復(fù)雜反應(yīng),生成生鐵,高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)乙醇燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);
(4)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(5)碳酸鋇和鹽酸生成氯化鋇、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;高爐;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;放熱;2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;復(fù)分解反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火,立刻用鍋蓋熄滅或放入較多蔬菜 | |
B. | 生活中可以用過濾的方法降低水的硬度 | |
C. | 蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸,涂含氨水的藥水減輕痛癢 | |
D. | 廣州目前推進生活垃圾分類,易拉罐、廢紙是可回收物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地球表面淡水資源非常豐富 | B. | 煮沸可以使硬水軟化 | ||
C. | 水可以溶解任何物質(zhì) | D. | 明礬凈水的作用是殺菌消毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫能使水結(jié)冰,是因為在較低的溫度下水分子靜止不動 | |
B. | 水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因為分子的構(gòu)成不同 | |
C. | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因為它們的原子結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定 | |
D. | 氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍,是因為它們都含有OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈酸性 | |
B. | 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4:5 | |
C. | 硝酸鎂樣品(含有一種雜質(zhì))14.8g,溶于水,與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)生成沉淀5.5g,則樣品中可能含有的雜質(zhì)是MgSO4 | |
D. | 向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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