(16分)今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用__ ___,收集裝置選用
_____,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用___ __,收集裝置選用
_____,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________________________。
(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩。?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置應(yīng)選用_________(填儀器編號)。
(4)由此我們得到啟示:實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的依據(jù)是______ ______和
______________________;選擇氣體收集裝置時(shí),應(yīng)考慮的依據(jù)是________________和
______________________。
(1) __A ___, __C或E , _2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑_。
(2)_C_, ___。
(3)
①__物理___②_____紅___色。③___B__, ____C___(4)反應(yīng)物的狀態(tài) 和反應(yīng)條件; _氣體的溶解性___和 氣體的密度。
解析(1)用高錳酸鉀加熱來制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱.氧氣比空氣的密度大,并且不易溶于水,
故選A C或E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)制取二氧化碳用的是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱.二氧化碳?xì)怏w比空氣的密度大,能溶于水.
故選B C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱.且二氧化硫氣體能溶于水.
故答案為:物理紅 B C
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.當(dāng)反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱時(shí),用A裝置;當(dāng)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱時(shí),用B裝置
收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性.當(dāng)氣體比空氣的密度大時(shí),用向上排氣法收集;當(dāng)氣體的密度比空氣的密度小時(shí),用向下排氣法收集.當(dāng)氣體不溶于水時(shí),用排水法收集.
故答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件; 氣體的溶解性、氣體的密度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(16分)今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用__ ___,收集裝置選用
___ __,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用___ __,收集裝置選用
___ _ _,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________________________。
(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩。?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置應(yīng)選用_________(填儀器編號)。
(4)由此我們得到啟示:實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的依據(jù)是______ _ _____和
______________________;選擇氣體收集裝置時(shí),應(yīng)考慮的依據(jù)是________________和
______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建廈門外國語學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
(16分)今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用__ ___,收集裝置選用
___ __,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用___ __,收集裝置選用
___ _ _,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________________________。
(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩帷?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置應(yīng)選用_________(填儀器編號)。
(4)由此我們得到啟示:實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的依據(jù)是______ _ _____和
______________________;選擇氣體收集裝置時(shí),應(yīng)考慮的依據(jù)是________________和
______________________。
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