某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是
| A．分子的種類發(fā)生變化 |
| B．反應前后原子數(shù)目沒有變化 |
| C．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 |
| D．該反應的本質(zhì)是原子的重新組合 |
C
解析試題分析：A、反應前后的分子都是由原子構(gòu)成，只是構(gòu)成分子的原子種類、個數(shù)不同而已；故A正確；B、由反應的微觀變化過程示意圖，該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9 個原子，因此反應前后原子數(shù)目沒有變化；故B正確；C、反應前的反應物中有由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子兩個，該分子構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)，故C不正確；D．、由反應的微觀變化過程示意圖，反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故D正確．
考點：讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎；分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子.
步步高達標卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
化學變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成．如果把反應物看成是“舊物質(zhì)”，下面對“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（ ）
| A．新物質(zhì)是指世界上沒有的物質(zhì) |
| B．新物質(zhì)不會再變成其它物質(zhì) |
| C．新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同 |
| D．新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）
| A．該反應屬于化合反應 |
| B．該反應前后原子個數(shù)保持不變 |
| C．甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等 |
| D．該圖可示意H2與O2的反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法正確的是
| A．錳元素屬于非金屬元素 |
| B．錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子 |
| C．錳的相對原子質(zhì)量為54.94 g |
| D．錳原子的核外電子數(shù)為30 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該粒子的說法中錯誤的是
| A．該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 |
| B．該粒子的核外有三個電子層 |
| C．該粒子是一種非金屬元素的原子 |
| D．該粒子在化學反應中易失去2個電子 |
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