（1）根據(jù)下表的實驗內(nèi)容，從上圖中選擇合適的儀器裝置，填入表中。
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實驗內(nèi)容 |
選用的儀器裝置（填字母） |
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制取和收集氧氣 |
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制取和收集氫氣 |
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氫氣還原氧化銅 |
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制取和收集二氧化碳 |
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（2）在實驗室中，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________；某同學(xué)在實驗室中，欲從高錳酸鉀受熱分解后的殘渣中回收二氧化錳（已知高錳酸鉀、錳酸鉀溶于水，二氧化錳難溶于水），正確的實驗操作是___________（填序號）。
①溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 �、谌芙�、過濾 �、圻^濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
（3）在氫氣還原氧化銅的實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是_________________________
_____________________________________________________________。
（4）若取質(zhì)量均為mg的鎂和鐵，分別投入到50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的硫酸中，充分反應(yīng)后，均產(chǎn)生0．2g氫氣。可推斷出：
①充分反應(yīng)后，一定有剩余的金屬是___________。
②m的取值范圍為___________，反應(yīng)中消耗掉金屬鎂的質(zhì)量為___________。
③硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
| 答案：（1）AF（或AD） BF（或BE） C BD
（2）
科目：初中化學(xué)
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科目：初中化學(xué)
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題型：閱讀理解
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如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當(dāng)務(wù)之急．請按要求回答下列問題．