請用化學用語填空:
(1)n個氫氣分子 ;(2)三個亞鐵離子 ;
(3)錳酸鉀的化學式 ;(4)天然氣的主要成分 .
化學符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目. |
解答: | 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個氫分子可表示為:nH2. (2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+; (3)錳酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯﹣2價的錳酸根組成的,其化學式為:K2MnO4. (4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4; 故答案為:(1)nH2 (2)3Fe2+ (3)K2MnO4 (4)CH4 |
點評: | 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶標簽被腐蝕的稀鹽酸,小江為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),用NaOH固體和水配制40g 10%的NaOH溶液于燒杯中,然后往燒杯中滴加稀鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系下圖所示:
請計算:
(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為 g;
(2)該稀鹽酸的HCl質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定量的鋅粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣放入稀鹽酸溶液里,有氣泡產(chǎn)生。則下列情況不可能存在的是
A. 濾渣是Ag、Cu、Zn B. 濾液中含有Zn2+ 、Mg2+ 、NO3-
C. 濾渣是Ag、Cu、Mg D. 金屬活動性順序是Ag < Cu < Zn < Mg
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科目:初中化學 來源: 題型:
取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
則下列說法中正確的是( 。
| A. | 氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì) |
| B. | 該過程中沒有化學反應(yīng)發(fā)生 |
| C. | 所有氣體分子的運動速率都相同 |
| D. | 圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源.下列對空氣的說法中正確的是( 。
| A. | 空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒 |
| B. | 臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空 |
| C. | SO2約占空氣體積的0.03%,能產(chǎn)生溫室效應(yīng) |
| D. | 隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:
(1)上述步驟中試劑①應(yīng)過量,理由是 .
(2)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式 .
(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學式分別為:A ,B .
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科目:初中化學 來源: 題型:
胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g,為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑,發(fā)生反應(yīng):Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計算并回答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復到正常范圍?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.001)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);
(2)此化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是__________________(填名稱);
(3)此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_______________。
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