【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:
(1)在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是:__________(化學方程式表示).
(2)某同學向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉,待充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有______(填化學式),濾液中一定含有的溶質(zhì)為______(填化學式)。
(3)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是______t(計算結(jié)果保留到0.1)。
(4)一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應)與100g16%硫酸銅溶液恰好完全反應,過濾得到干燥的固體6.8g,則含雜質(zhì)的鐵中的鐵的質(zhì)量分數(shù)是________(計算結(jié)果保留至0.1%)。
【答案】 、 、 583.3 93.3%
【解析】
(1)在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是:鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,對里面的鋁制品起到保護作用,反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.
故填:4Al+3O2═2Al2O3.
(2)鎂比鋅活潑,鋅比銅活潑,向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉時,鋅不能和氯化鎂反應,能和氯化銅反應生成氯化鋅和銅,待充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明鋅過量,則濾渣中一定含有Cu、Zn,濾液中一定含有的溶質(zhì)為沒有反應的氯化鎂和反應生成的氯化鋅.
故填:Cu、Zn;MgCl2、ZnCl2.
(3)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是:1000t×80%××100%÷96%=583.3t.
故填:583.3.
(4)設鐵的質(zhì)量為x,生成銅的質(zhì)量為y,
x=5.6g,y=6.4g,
鐵中雜質(zhì)質(zhì)量為:6.8g-6.4g=0.4g,
則含雜質(zhì)的鐵中的鐵的質(zhì)量分數(shù)是:×100%≈93.3%,
故填:93.3%.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由于溶解度不同(如圖所示),飽和碳酸鈉溶液中通入CO 2會析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學課外小組同學發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時間不同。
(提出問題)影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有哪些?
(猜想與假設)碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的影響因素有溫度、試管內(nèi)徑、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。
(進行實驗)實驗裝置如圖所示。每次實驗時均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙,從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度,記錄時間,用于判斷碳酸氫鈉晶體的產(chǎn)生速率。部分實驗記錄如下表所示:
序號 | 溫度(℃) | 試管內(nèi)經(jīng)(mm) | CO2流速 (個氣泡/s) | 產(chǎn)生不同現(xiàn)象的時間(s) | ||
字跡變淺 | 字跡模糊 | 字跡消失 | ||||
① | 25 | 10 | 5~8 | 517" | 719" | 817" |
② | 32 | 10 | 5~8 | 350" | 409" | 428" |
③ | 40 | 10 | 5~8 | 348" | 406" | 418" |
④ | 25 | 14 | 5~8 | 636" | 738" | 828" |
⑤ | 25 | 25 | 5~8 | X | 943" | 1022" |
⑥ | 25 | 10 | 10~13 | 502" | 640" | 758" |
⑦ | 25 | 10 | 2~5 | 540" | 1045" | 1236" |
(解釋與結(jié)論)
(1)由上述溶解度曲線圖可知溶解度受溫度影響相對更大的物質(zhì)是_________________。
(2)錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸反應來制取二氧化碳。除生成二氧化碳外,還有水和硫酸鈉生成,該反應的化學方程式為_____________________。
(3) 同學們?nèi)粢芯匡柡吞妓徕c溶液的體積對碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率是否有影響,需要控制的變量有__________________。
(4)由實驗①②③,可得出的結(jié)論是____________________。
(5)實驗①④⑤研究的影響因素是___________________。
(6)通過對數(shù)據(jù)的觀察和分析,小倩認為“二氧化碳流速越快,碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率越快”,得到該結(jié)論的依據(jù)是______________(填實驗序號)。
(反思與評價)
(7)表中X的取值范圍應該是_______________。
(8)該實驗采用硫酸而不是鹽酸來制備二氧化碳的原因是__________________。
(9)如圖中使用橡皮管連接分液漏斗與錐形瓶的目的是__________________。
(10)如何除去碳酸鈉中混有的少量碳酸氫鈉?___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗。
(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_________(填字母)。
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾
(3)在電解水實驗中,正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為_________。
(4)和在不同溫度時的溶解度如下表所示。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | |
27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 4.55 | 48.3 | 51.1 |
請回答下列問題:
①依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制和的溶解度曲線,如圖中能表示溶解度曲線的是__________(填“m”或“n”)。
②由表中數(shù)據(jù)分析可知,和在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是__________。
③現(xiàn)有40℃時等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復至40℃,剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀溶液__________氯化鉀溶液(填“>”、“<”或“=”)。
A是80℃含有120g水的溶液,經(jīng)過如下操作,得到102g固體。
下列對以上過程的分析,正確的是_________(填字母編號)
a A到B的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變 b B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100
c 開始析出固體的溫度在60℃至70℃之間 d A溶液的質(zhì)量等于222g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. t2 ℃時,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液
B. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時,析出晶體質(zhì)量 a>b
C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b > a > c
D. t2 ℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序為: a > b > c
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳
B.98%的濃硫酸用水稀釋,可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的硫酸
C.用含雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)的鐵10g與50g稀硫酸完全反應后,濾去雜質(zhì),所得液體質(zhì)量為55.4g,則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%
D.與的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g
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【題目】下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( )
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃
B.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾
C.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
D.溶液():加入適量的氯化鋇溶液、過濾
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【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空。
(1)寫出圖中儀的名稱:a______
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為______,應選擇制取并收集的裝置為____________(填字母)。如果實驗室用同樣的裝置來制備氧氣,應該選擇的反應原理的化學反應方程式是__________。
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置為______(填字母);發(fā)生化學反應方程式是____________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從導管____________(①或②)處通入F裝置。
(4)若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應,則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能是______(填字母)。
A5% B10% C15% D20%
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【題目】化學小組同學們總結(jié)歸納了實驗室制取氣體的方法,并利用下列裝置進行練習和拓展.
(一)、知識總結(jié):
(實驗儀器)寫出裝置圖 B 中標號儀器的名稱:a___________________。
(反應原理與裝置的選擇)若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置可以選用(填裝置的序號)_____________________或___________________,反應的化學方程式為_______________________________;如果用 B 裝置制取氧氣,并且將長頸漏斗換成分液漏斗,該裝置顯著的優(yōu)點是___________________;如果用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置與收集裝置是_________(填裝置的序號),該反應的化學方程式是_____________________。
(氣體制備)用不同的藥品制取氣體時一般應考慮的因素
A反應是否需要加熱 B反應物的密度 C反應物是固體還是液體等
(氣體驗滿)檢驗氣體是否收集滿時,一般根據(jù)氣體的性質(zhì)檢驗,如檢驗 CO2 是否收集滿 的方法是__________________________.
(二)拓展:如圖裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從______________端進(填 a 或 b)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.℃時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.升高溫度,可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.℃時,取50g甲溶于水,恰好形成的飽和溶液,再加入50g水,可以得到質(zhì)量分數(shù)為25%的溶液
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