“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為中符合該理念的是（ ）。

A. 隨意丟棄廢舊電池 B. 盡量選擇公共交通工具出行

C. 將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 大量燃放煙花爆竹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

a克白磷在b克氧氣中恰好完全燃燒，生成c克五氧化二磷，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a與b之和等于c

B. 反應(yīng)前后磷元素和氧元素種類不變

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D. 反應(yīng)前后磷原子總數(shù)和氧原子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

市場(chǎng)上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅游，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，你認(rèn)為最為合理的實(shí)驗(yàn)方案是

實(shí)驗(yàn)人

實(shí)驗(yàn)方案

小敏

一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂．一天后，比較兩只手背的灼傷程度．

小英

第一天涂上防曬霜，第二天不涂．比較這兩天被灼傷的程度．

小玲

在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂．一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度．

小紅

手心上涂上防曬霜，手背上不涂．一天后，比較手心與手背被灼傷的程度．

A. 小敏 B. 小英 C. 小玲 D. 小紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. x＝0.4 B. 丁一定是單質(zhì)

C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 反應(yīng)中甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11∶14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法中，不正確的是

A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B. 圖示中x的數(shù)值為3

C. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

D. 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示

①2個(gè)銅原子____； ②兩個(gè)亞鐵離子_____； ③硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)______；④地殼中含量最多的元素_____；⑤兩個(gè)水分子_______；

（2）現(xiàn)有a.氮?dú)?b.水 c.銅 d.武德合金四種物質(zhì)，用合適的序號(hào)填空：

①常用作溶劑的是_____； ②用作導(dǎo)線的是______；

③用作保險(xiǎn)絲的是_____； ④常用食品保護(hù)氣的是_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A. “待測(cè)”數(shù)據(jù)為0

B. 該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為10：3

D. 該反應(yīng)中乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比可能為19：21

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①____________。

（2）小詩(shī)同學(xué)可選用上圖中________（填序號(hào)）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置。小楠同學(xué)認(rèn)為若選用圖甲作為發(fā)生裝置會(huì)更好，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____________。

（3）小婧同學(xué)利用裝置F進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，用化學(xué)方程式表示F中顏色變化的原因__________。

（4）小鈴?fù)瑢W(xué)若用裝置G干燥生成的二氧化碳，G中盛放的液體試劑是____________。

（5）圖乙裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

（6）小亮同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖丙裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置丙中的現(xiàn)象為____________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

① 最清潔的燃料____________________； ② 自然界最硬的物質(zhì)______________；

③ 酒精燈使用的燃料________________； ④ 2個(gè)硝酸根離子_________________。

（2）2017年5月我國(guó)海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等物質(zhì)�？扇急鶎儆赺_____（填“純凈物”或“混合物”），若甲烷大量泄漏到空氣中，會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_______，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_______。

（3）化石燃料是______________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染，應(yīng)合理開發(fā)和利用。下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的 _____________（填序號(hào)）

A．二氧化硫 B．氮?dú)?C．二氧化氮 D．一氧化碳

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