數(shù)學英語物理化學 生物地理
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小明用圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是
A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果
B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4/5
C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升
D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度
科目：初中化學 來源：2016屆吉林省九年級上學期9月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是
A．用舊報紙制鉛筆桿 B．參加“地球熄燈一小時”活動
C．深秋時節(jié)焚燒落葉 D．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術
科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省東營市八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
“環(huán)境保護,以人為本”從2000年6月起,新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標中指出,影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是
A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物
B．二氧化硫、氧氣、二氧化碳
C．二氧化碳、氮氣、氧氣
D．二氧化氮、氮氣、可吸入顆粒物
科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
關于如圖所示微粒結構示意圖的說法，正確的是
A．②③屬于金屬元素
B．②④元素的化學性質(zhì)相似
C．①③是陽離子
D．①②屬于同種元素
科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
盛裝酒精的試劑瓶上貼有的標志是
A. B. C. D.
科目：初中化學 來源：2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
小燕同學在學習筆記中總結了如下規(guī)律：①生活中利用過濾方法降低水的硬度；②冰和水的化學式都是H2O；③含有氧元素的化合物都是氧化物；④單質(zhì)中元素的化合價都等于零。其中錯誤的是：
A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ②④
科目：初中化學 來源：2016屆重慶市開縣五校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題
用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答下列問題。
（1）寫出有標號儀器的名稱：a ；b ； c ；d ；
（2）指出上裝置圖中的錯誤。
錯誤為：① ；
② ；
③ ；
（3）當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是 ；
（4）待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是 。
（5）寫出高錳酸鉀分解的文字表達式______________________________________。
科目：初中化學 來源：2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關物質(zhì)反應現(xiàn)象的敘述中，正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生一種無色無味的氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體
D．紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧
科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期11月學科競賽化學試卷（解析版） 題型：填空題
某化學小組的同學們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì)：請回答問題：
（1）將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應用為 。
（2）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是 。
（3）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲(鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。
物質(zhì)
鎂
含碳0.05％的鐵
含碳0.2％的鐵
含碳0.6％的鐵
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星
劇烈燃燒
極少火星
少量火星
(未填)
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是 。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。
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