根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是
,驗(yàn)滿方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中 裝置的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如下圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 (選填字母)。
A.a(chǎn)→b→c→d B.b→a→c→d
C.c→d→a→b D.d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(1)2KClO3△2KCl+3O2↑ (或2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑)
將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣
(2) BC CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
① C ② CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+ H2O
【解析】
試題分析:(1)由于裝置A屬于“固體加熱型”的發(fā)生裝置,而裝置C為向上排空氣法的收集裝置,故用此裝置組合可制取氧氣,因?yàn)楦咤i酸鉀固體在受熱的條件下分解,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;或氯酸鉀固體在二氧化錳固體做催化劑的作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3△2KCl+3O2↑;且由于氧氣的密度比空氣大,故可用C裝置來(lái)收集。由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的小木條復(fù)燃,故可將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明集氣瓶中已收集滿氧氣。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,一般選用石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;由此可知,該反應(yīng)屬于固液體在常溫下的反應(yīng),故發(fā)生裝置應(yīng)選B;由于生成的二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng),故不能用排水法收集;由于二氧化碳的密度比空氣大,故可用向上排空氣法C收集。
①由于使用了鹽酸制取二氧化碳,而鹽酸具有揮發(fā)性,故制得的二氧化碳中會(huì)混有一定量的氯化氫氣體,為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,需先除去氯化氫氣體,再除水(干燥),故要先通過(guò)飽和碳酸氫鈉,再通過(guò)濃硫酸,由于“洗氣”都是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,故實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是cdab。故選C
②實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,是因?yàn)槎趸寄芘c澄清石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O。
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,書寫化學(xué)方程式,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,物質(zhì)的鑒別、推斷
點(diǎn)評(píng):熟記氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和操作注意事項(xiàng),是解題的關(guān)鍵;本題考查的重點(diǎn)之一是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法;此外,對(duì)于常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn),要依據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行解答,特別需要注意的是,當(dāng)檢驗(yàn)?zāi)硽怏w和水時(shí)需要先檢驗(yàn)水的存在,而要除去某氣體和水時(shí)需要后除水。
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