分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
(2)根據(jù)酸的通性以及銅鹽的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析.
解答 解:(1)①鋅與氯化銅溶液反應(yīng)生成銅和氯化鋅,故填:Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2;
②硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,故填:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3;
③碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,故填:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
④硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,故填:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;
(2)硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,這是由酸與鹽反應(yīng)生成新的酸和新的鹽,屬于酸的一條通性;在金屬活動(dòng)性順序中,排在銅前面的金屬可以將銅從其可溶性鹽溶液中置換出來(lái),這屬于銅鹽共同的性質(zhì);故填:②;①.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無(wú)限的 | |
B. | 宏觀上相對(duì)靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的 | |
C. | 物質(zhì)都具有兩面性,既可以造福人類,也可能造成危害 | |
D. | 化學(xué)變化是有規(guī)律可循的,如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硬度 | B. | 溶解性 | C. | 穩(wěn)定性 | D. | 揮發(fā)性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠶絲被 | B. | 有機(jī)玻璃魚缸 | C. | 金剛石鉆頭 | D. | 木質(zhì)桌椅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸驗(yàn)證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì) | |
B. | 用聞氣味的方法區(qū)別醋酸和食鹽水溶液 | |
C. | 石灰石高溫受熱分解,可用于制備生石灰 | |
D. | 用燃燒木條的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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